幼兒園衛(wèi)生習慣活動教案7篇(編輯修改稿)
2024-08-27 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，是想通過活動讓孩子充分感知水的特性，初步體驗科學知識，喜歡玩水，主動解決玩水中的問題，建立玩水的相應規(guī)則。為此，我們今天開展《玩水真有趣》的活動。 二、生活環(huán)節(jié) 來園：有禮貌的與老師問好，學習觀察自然角中的小動物。 進餐：聽音樂安靜的進餐，主動的將桌子擦干凈。 3 盥洗：認真的洗手，摘下毛巾將手上的水擦干。 入廁：會排隊，做到不推，不擠。 午睡：睡醒后，知道不打擾同伴。 午檢：學習自己穿衣服，有困難知道找成人幫助。 三、教育活動：玩水真有趣 1 、目標：感知水的特征，獲得初步的科學知識。喜歡玩水，體驗玩水的快樂。 2 、材料：水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。 3 、過程： （ 1）交代任務(wù)：今天我們來玩水。水可以做什么？介紹今天的材料。 （ 2） 運水：注意安全，和孩子一起運水，體驗勞動的辛勞與快樂。 （ 3）玩水：洗一洗 澆草澆花 做飯洗碗 導水實驗 小船游戲 水具 瓶子與袋子 動物洗澡 提供豐富材料進行操作，在操作過程中，不 斷發(fā)現(xiàn)和探索，在發(fā)現(xiàn)和探索中，學會解決生活中的問題。 （ 4）收拾和整理 師生共同收拾材料和整理場地，入廁洗手喝水，準備進入活動區(qū)。 四、活動區(qū)活動 開放區(qū)域：音樂區(qū) 重點指導：指導幼兒聽音樂自由的律動，會簡單的裝扮自己。 投放材料：頭飾、樂器、錄音機、磁帶等。 開放區(qū)域：建筑區(qū) 重點指導：指導幼兒學習自己做記錄圖，有成功感。 投放材料：積塑、積木、白紙、彩筆等。 開放區(qū)域：美工區(qū) 重點指導：學習用不同的方法玩橡皮泥。 投放材料：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。 開放區(qū)域：自然角 重點指導：學習用放大鏡觀察小昆蟲，大膽的與同伴交流。 投放材料：各種小昆蟲、放大鏡、饅頭渣等。 開放區(qū)域：益智區(qū) 重點指導：能耐心的做完一件事情，并將玩具收放整齊。 投放材料：各類拼圖、接龍玩具等。 開放區(qū)域：娃娃家 重點指導：學習用刀切的方法，能和同伴友好的交往。 投放材料：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤等。 開放區(qū)域：玩水區(qū) 重點指導：用多種材料探索水的特性 投放材料：漏斗、塑料管、紙船、水桶等。 五、戶外活動 （一）目標 1 能動作協(xié)調(diào)的單腳跳，積極的參加游戲。 2 能和同伴友好的游戲，遵守游戲規(guī)則。 （二 ）材料 頭飾、沙具、水具、球等。 （三）進行 集體活動 （ 1）游戲 《咪咪轉(zhuǎn)》 《老狼幾點鐘》 （ 2）玩沙 用多種工具材料開展玩沙游戲。 自由活動 （ 1）《 玩水真快樂 》繼續(xù)和孩子們一起玩水。 （ 2）知道男孩子遵守規(guī)則踢足球。 六、教師自評 教育活動 教育活動中，幼兒情緒積極，專注，投入。充分利用多種材料進行探索，能夠在操作過程中，感知水的特性，并積極的與老師，同伴交流，合作共同游戲，體驗游戲的快樂，實現(xiàn)教育目標，活動較為成功。由于時間關(guān)系，未能讓幼兒較長時間探索，可利用戶外開辟玩沙玩水區(qū)。 活動區(qū)活動 幼兒活動積極主動，能認真的按照自己的想法完成選擇的活動，情緒積極而穩(wěn)定，可謂 “ 活而不亂 ” ，是托班以來，較高水平的一次活動區(qū)活動。收拾整理環(huán)節(jié)，也
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