【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定是心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明干凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感覺(jué)無(wú)比愜意!今天我講話的主題就是：養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校。校園的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校形象好壞的直觀影響因素。我們行知小學(xué)的校園衛(wèi)生狀況總體是不太好的，全校個(gè)別同學(xué)在課桌上、墻上亂畫，不能夠自覺(jué)將吃剩的食品袋、喝完的礦泉水瓶、以及紙屑等扔進(jìn)垃圾桶里，這些使得我們的校園不能一直保持整潔干凈。同學(xué)們，當(dāng)我們細(xì)心查看一下我們校園，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花壇旁、樓梯道、的場(chǎng)地，每天都會(huì)出現(xiàn)一些丟棄的垃圾袋和礦泉水瓶子；教學(xué)樓、宿舍樓下的草坪上每天都會(huì)有一些扎眼的白色垃圾；雪白的墻壁上總有一些亂寫亂畫的筆跡、腳印和球印。這些環(huán)境污染已成為我們校園的雜音，是我們?nèi)w同學(xué)都不愿意看到的。同學(xué)們，我們?nèi)匀豢梢钥吹接行W(xué)生在課間，在走廊、教室內(nèi)外瘋鬧追打；在教學(xué)區(qū)域、宿舍區(qū)、草坪上打球；；我們也發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在公共場(chǎng)合、仍然大聲吼叫、口出臟言；放學(xué)排隊(duì)時(shí)大聲隨意講話，隨意插隊(duì)，也發(fā)現(xiàn)有同學(xué)等現(xiàn)象。這些不文明和違紀(jì)行為也成為我們校園的雜音，也是我們?nèi)w同學(xué)都不愿意看到的。同學(xué)們，校園應(yīng)該是培育我們共同成長(zhǎng)的文化凈土和精神家園，讓我們對(duì)校園多一些呵護(hù)，少一些傷害；讓我們對(duì)自身多一分反省，早一日成長(zhǎng)進(jìn)步。讓我們一起消除校園里的白色垃圾和一些不文明的行為，我相信我們?nèi)w同學(xué)都能做得更好，使我們的校園越來(lái)越漂亮、潔凈。在此，我向全體同學(xué)提出以下要求，希望同學(xué)們遵守：一是樹立文明意識(shí)：說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，拒絕“墻面文化”、“課桌文化”，以自己的文明行為感染他人。二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：就餐時(shí)不使用一次性飯盒碗筷，不購(gòu)買袋裝食品；不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂抹亂畫，始終保持校園的整潔、干凈。三打掃的同學(xué)要認(rèn)真打掃好教室、公區(qū)清潔區(qū)值日班長(zhǎng)要認(rèn)真安排和監(jiān)。四是注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自我防護(hù)：2009年的甲流疫情、今年春夏之交的紅眼病疫情、感冒等流行性傳染病警示我們要特別注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、洗澡，勤換衣物；不隨意使用別人的臉盆、杯子、毛巾等生活用具；不吃無(wú)質(zhì)量保證的食物，休息日外出校園就餐要確保飲食衛(wèi)生。隨著秋冬季節(jié)來(lái)臨，天氣變冷同學(xué)們要及時(shí)添加衣物，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)之后或體素質(zhì)較差的同學(xué)不能洗冷水澡，課余要加強(qiáng)鍛煉，防止發(fā)燒、感冒。教室要通風(fēng)，課間休息時(shí)同學(xué)們多到教室外透透氣。不要用臟手摳鼻、揉眼等?？人浴⒋驀娞鐣r(shí)，要注意用餐巾紙或雙手捂住口鼻，事后把紙丟入垃圾箱。五是每個(gè)班級(jí)做好班級(jí)衛(wèi)生工作。學(xué)校近期將整個(gè)校園分成若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，各班級(jí)要把責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校將加大檢查力度，除由各年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查宿舍衛(wèi)生，值班班級(jí)中午檢查衛(wèi)生、紀(jì)律外，我們將安排值周學(xué)生檢查各各檢查責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生、檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，并將檢查結(jié)果全部納入班級(jí)量化管理。發(fā)現(xiàn)一次扣五分。六．愛護(hù)教室的白板和電腦網(wǎng)線，在教室不打鬧你，如有損壞照價(jià)賠償，扣操行分10分。七．每天中午和下午放學(xué)放學(xué)要按時(shí)排隊(duì)，兩人一組要快靜齊。值周老師要在校門口給每個(gè)班評(píng)分，不排隊(duì)的扣5分，沒(méi)有排整齊的說(shuō)話的扣2分。情節(jié)嚴(yán)重的扣10分，寫400字檢討。八．課間休息不打鬧，不到學(xué)校的百草園玩，不踩草坪，不到操場(chǎng)的沙坑玩。違反一次扣10分，寫400字檢討。被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)的跑步過(guò)程一次扣5元。九．課間操有病要請(qǐng)和假，不請(qǐng)假扣操行2分，要先上廁所再回教室外集合，排隊(duì)兩人一組要快靜齊。跑步過(guò)程中和朝會(huì)過(guò)程中不許任何人請(qǐng)假上廁所，私自上廁所一次扣2分。市委、市政府決定在全市范圍內(nèi)掀起“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城 的熱潮，作為嘉陵區(qū)人民一個(gè)重要的對(duì)外窗口，作為城區(qū)第一學(xué)校的孩子們要挑起重?fù)?dān)，做好全市百萬(wàn)人民的表率。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們用心付出，收獲滿園芬芳；讓我們認(rèn)真執(zhí)行，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建清潔美麗，文明衛(wèi)生的校園而共同努力吧!老師相信你們一定能做到的,對(duì)嗎？第五篇：小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成《中小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成》課題研究工作報(bào)告保和一中政教處“中小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成”課題，系縣級(jí)課題。兩年多來(lái)，在縣教育局、鄉(xiāng)教辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們較好地完成了課題研究，達(dá)到了預(yù)期目的，從理論與實(shí)踐上均取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將課題研究工作開展情況匯報(bào)如下：一、課題的產(chǎn)生2001年6月，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。《決定》為今后一段時(shí)期我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展指明了方向，成為近期我國(guó)中小學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件?！稕Q定》對(duì)中小學(xué)德育提出了明確的要求:中小學(xué)德育要以培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。2004年2月，中共中央國(guó)務(wù)院又頒布了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》?！兑庖姟分赋觯何闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)的主要任務(wù)之一，是從規(guī)范行為做起，要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。引導(dǎo)廣大未成年人懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。2006年3月，胡錦濤總書記又提出了關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，闡明了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，為學(xué)校的思想道德建設(shè)指明了方向。中小學(xué)生是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，他們道德素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，是整個(gè)社會(huì)道德水平的重要標(biāo)志。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)，必須從小抓起。中小學(xué)生道德教育的一個(gè)極為重要的方面就是形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幾十年來(lái)，我們國(guó)家一直都把德育放在學(xué)校工作的首位，并為此做了大量的工作，其投入和聲勢(shì)比起世界大多數(shù)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是毫不遜色的。但是，我國(guó)的德育教育除了一些口號(hào)式的說(shuō)教之外，實(shí)際教育效果卻差強(qiáng)人意。深入反思，究其原因，主要在于違背了道德形成和發(fā)展的基本規(guī)律，脫離實(shí)際追求“高、大、全”。從反思中不難發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)德育教育一個(gè)重大的弊端就是不從日常生活中的細(xì)節(jié)開始，忽視基本的良好習(xí)慣培養(yǎng)，脫離廣大青少年生活實(shí)際，不遵循他們身心發(fā)展的特點(diǎn)。另外，由于長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，就我國(guó)目前中小學(xué)德育教育實(shí)際看，不僅忽視少年兒童衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，而且這方面的教育也是不規(guī)范的。它既沒(méi)有切實(shí)可行的教育內(nèi)容，也沒(méi)有形成有效的教育方法和途徑。這對(duì)少年兒童健康人格的培育，對(duì)于他們的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展是不利的。我們常?？吹降囊粋€(gè)尷尬事實(shí)是：我們的大學(xué)教育居然還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相當(dāng)程度的衛(wèi)生習(xí)慣教育和基本的道德教育，為中小學(xué)甚至幼兒園補(bǔ)課。同時(shí)，