【總結(jié)】,第六章善敘事理其文疏蕩,第一頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,,第二頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第三頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第四頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第五頁,編輯于星期六:一點(diǎn)七分。,第...
2024-10-22 19:16
【總結(jié)】《魏公子列傳》課堂效果檢測(二)1、給下列加字注音1)、昭王薨_________2)、侯生攝_________敝衣冠3)、公子執(zhí)轡_________愈恭4)、及賓客辯士說_________王萬端5)、譬若以肉投餒_________虎6)、市人皆以嬴_________為小人7
2024-12-05 03:06
【總結(jié)】一、文學(xué)常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時(shí)期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》?!肚袀鳌芬晃挠洈?、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不阿的品格
2024-12-08 21:24
【總結(jié)】魏公子列傳教學(xué)目標(biāo):1.了解史傳作品塑造人物形象的基本方法:語言、行動(dòng)描寫和烘托手法的運(yùn)用。2.認(rèn)識信陵君“仁而下士”的可貴作風(fēng)、急人之困的義勇精神和侯嬴的超凡出眾的智慧及“士為知己者死”的精神。3.積累文中一些重要的實(shí)詞、虛詞,掌握幾種常見的文言句式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):傳記主人公信陵君形象的分析。難點(diǎn)
2024-11-19 21:24
【總結(jié)】魏公子列傳教學(xué)設(shè)計(jì)臨晉中學(xué)安曉霞一、課文特點(diǎn)和教學(xué)設(shè)想此文是典型的傳記,先交待人物基本情況,然后總寫人物性格,再選取典型事例,通過人物的言行去表現(xiàn)人物,近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類型。因此,此課的教學(xué),將這類文章的結(jié)構(gòu)思路作為一個(gè)重點(diǎn)。在詞句方面,課文注得較為詳細(xì),但對一些詞類活用現(xiàn)象
2024-12-08 21:23
【總結(jié)】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學(xué)號編寫:卞建容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達(dá),理解象征手法的運(yùn)用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】《項(xiàng)羽本紀(jì)》二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會(huì)《史記》的語言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的觀點(diǎn)分析評價(jià)歷史人物。三.學(xué)習(xí)過程:(一)概括介紹:《項(xiàng)羽本紀(jì)》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動(dòng)而又深刻地描述了項(xiàng)羽一生。他既是一個(gè)力拔山、氣蓋世、“
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.對下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.故論卑.而易行卑:卑微B.吾嘗三戰(zhàn)三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鮑子也知:了解D.將順其美,匡.救其惡匡:糾正解析A項(xiàng),卑:平易。
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無言,臣固將請之B.若無遠(yuǎn)有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”;C“嘗”同“?!?;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文1~3自然段,落實(shí)文言基礎(chǔ)知識2、分析藝術(shù)手法,解讀人物性格自主學(xué)習(xí):朗讀課文1~3自然段,完成下列內(nèi)容:一、加點(diǎn)字注音安釐王()昭王薨()厚遺之()、執(zhí)轡()朱亥()
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊(yùn)藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)方法:朗讀法講解法討論法
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價(jià):教師評價(jià):課題:《管仲列傳》(一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要文言詞匯、文言句式,提高文言文閱讀能力。2、通過朗讀、分析,體會(huì)管鮑之交的真誠可貴。3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,了解管仲從政取得成功的主觀及客觀原因。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
【總結(jié)】《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案(一)制作:胡英杰審定:高二語文組2021-12-13【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知文章,研習(xí)課文1—3節(jié)。2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識。3、了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。4、背誦第三段?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】、虛詞和句式等
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】賈紅教學(xué)目的:1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)屈原愛國、正直的高尚品德,并從文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文寫作特點(diǎn):記敘、議論、抒情三者的緊密結(jié)合,即人物評傳的特點(diǎn),明確本文不同與其它人物傳記的地方。3、將本文屈原的詩歌結(jié)合起來閱讀,從中感受屈原的正直集中表現(xiàn)在他潔身自好的高尚情操和敢于同邪惡勢力抗?fàn)幎鴽Q不妥協(xié)的
【總結(jié)】《家里的灶頭》教學(xué)一體化教案劉正軒一、教與學(xué)的目標(biāo)1、了解狀物散文的一般寫法,整體感知文章的大意。2、研讀文本,理清線索體會(huì)作者對灶頭和母親的情感。3、找出文中的細(xì)節(jié),分析其表達(dá)效果。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握1、理清線索,把握作者的情感。2、作者是怎樣狀物并將物與人聯(lián)系起來的。
2024-11-19 21:25