蘇教版音樂五年級下冊春雨蒙蒙地下教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊唱邊拍手踏腳 選擇結(jié)束音 教學(xué)目標(biāo)： 通過邊唱邊拍手踏腳的聲勢練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體動作的協(xié)調(diào)配合，感受邊唱邊動所產(chǎn)生的律動感。 通過選擇結(jié)束音的練習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主音感，調(diào)式感。 教學(xué)重點難點： 協(xié)調(diào)能力 主音感、調(diào)式感 教學(xué)過程： 一、 處理歌曲 復(fù)習(xí)歌曲，師生評議。 指導(dǎo)學(xué)生用連貫平穩(wěn)的氣息唱出優(yōu)美舒展的旋律。 運用連音與非連音對比的唱法表達(dá)歌曲感情。 唱好帶有力度記號的地方。 請個別同學(xué)起來演唱歌曲。 二、選擇結(jié)束音 歌謠 唐僧騎馬咚里個咚，后面跟著個孫悟空 孫悟空跑的快，后面跟著個豬八戒。 … 出示 師：這天，師徒四人來到了一個音樂王國，這里 住著所有人都用音樂交流。到處都是美妙的音樂，真是心曠神怡。當(dāng)師徒四人來到宮殿下，換取關(guān)文時，國王殿下設(shè)下了兩重關(guān)口，只要闖過這兩重關(guān)口，就給他們關(guān)文。大家都來看看呢。 （ 1） 1=2/4 6 6 6 | 2 12 3 | 6 6 5 65 | 3 — | 6 6 6 | 2 12 3 | 5 32 1321 | （ ） | （ 2） 1=2/4 5 53 6 32 | 1 1 | 5 5 6 53 | 5 5 | 1 16 5 6 | 5 5 3 2 | 5 2 5 32 | （ ） || 選擇 豬八戒蠢蠢欲動，要試一試。左看看，右看看，饒饒頭，就順手把 3 填了進(jìn)去，大家來唱一 唱，覺得怎樣。我們再試試其他的唱唱呢？ 看來是 6 比較合適，有了樂句結(jié)束的感覺。八戒憨笑著，退了下來。那還有呢，沙僧說我試試吧，聽他正哼著旋律呢（彈奏旋律），看來沙僧塌實多了，大家猜沙僧選擇的是什么呢？你們選擇的是什么。果然沙僧也選擇的 1。我們一起來唱一下吧。 三、聲勢練習(xí) 要求：本課邊唱邊 拍手踏腳練習(xí)是一個聲勢游戲。唱歌的旋律簡單流暢、富有跳躍感，歌詞再配以簡單的鑼鼓詞，唱起來朗朗上口很有韻味。拍手踏腳的節(jié)奏型以四小節(jié)為句，重復(fù)進(jìn)行，一、二小節(jié)節(jié)奏手腳交叉進(jìn)行，容易配合，第三小節(jié)變成手腳要同時拍擊、踏腳。 師：過
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