【文章內(nèi)容簡介】 部文件精神，大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校實際，提出如下實施方案： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 及十七大精神為指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，從學校領(lǐng)導班子、教師隊伍、學生群體三個層面開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領(lǐng)導班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學生思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，在師生中形成人 人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學校領(lǐng)導廉潔治校、依法辦學；使教師為人師表、一身正氣；使學生從小就植根 “ 敬廉崇潔 ” 的堅定信念，培養(yǎng)正確的道德觀念、法制意識和社會責任，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。 二、任務(wù)目標 學校領(lǐng)導和黨員干部是廉政文化進校園活動的重點。在校級領(lǐng)導和中層干部中開展以 “ 一身正氣，廉潔治校 ” 為主題的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導干部在廉潔教育 第 11 頁 共 23 頁 中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。通過開展學校廉政承諾活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領(lǐng)導責任。把廉潔從政、依法辦學作 為提高學校班子教育培訓的重要內(nèi)容，使校級領(lǐng)導班子為廉政文化進校園的實踐者和推動者。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領(lǐng)導干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀政紀規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀守法的模范行為影響教職工。 教師是廉政文化進校園活動的主力軍。在廣大黨員及教師中開展以 “ 為人師表，廉潔從教 ” 為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在 廉潔教育中的引導示范作用，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。開展 “ 一個黨員一面旗 ” 活動，舉辦 “ 黨員奉獻日 ” 活動，設(shè)立 “ 黨員先鋒崗 ” ，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。 學生是廉政文化進校園活動的主要工作對象。在廣大學生中開展以 “ 敬廉崇潔，遵紀守法 ” 為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進校園活動，提高廣大學生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學生 “ 敬 第 12 頁 共 23 頁 廉崇潔 ” 的道德情操。 要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。還要通過 “ 書信文化活動 ” 形成家?；樱瑢议L和社會產(chǎn)生了積極影響，使廉政文化進校園活動得到學生、教師、家長和社會的普遍認可。 三、參加對象 學校校委會成員、全體教師、全體學生 四、時間安排 2024 年 4 月至 5 月：宣傳發(fā)動階段 2024 年 5 月至 2024 年 10 月下旬：組織實施階段 2024 年 11 月至 2024 年 12 月：總結(jié)提高階段 五 、活動的具體內(nèi)容 第一階段：宣傳發(fā)動階段 組織教師學習縣教育局 “ 廉政文化進校園 ” 的有關(guān)文件，明確活動開展的目的、要求。 成立領(lǐng)導小組，商討及確定活動方案。 附：呂河鎮(zhèn)中心學校 “ 廉政文化進校園 ” 活動領(lǐng)導小組：組長：羅全軍 副組長：方春智秦緒 成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波 第 13 頁 共 23 頁 利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳 “ 廉政文化進校園 ” 的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。 第二階段：組織實施階段：分三 個層次開展教育活動 （一）在學校委會成員中開展 “ 一身正氣，廉潔治校 ” 主題活動 利用學習時間，組織學校中層干部學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施方法》及上級教育部門的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。 在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。 進一步推進民主治校、校務(wù)公開，提高學校管理透明度。 （二）在教師中開展 “ 為人師表，廉潔從教 ” 的主題活動 利用全校 教職工大會時間，組織全體教師學習《實施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領(lǐng)導干部做 “ 廉政承諾 ” ；教師代表做 “ 規(guī)范教育教學行為 ” 承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。 組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。 開展 “ 明辯榮辱 ” 師德演講，樹立五種意識，即。質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。 第 14 頁 共 23 頁 在學校網(wǎng)站中開辟 “ 廉政文化進校園 ” 活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。 加強師德教育與考核，對違反師德要 求的實行一票否決。 （三）在學生中開展 “ 敬廉崇潔，遵紀守法 ” 的主題活動 利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、 “ 八榮八恥 ” 等教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。 出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設(shè)專欄，營造良好的教育氛圍。 大隊部具體組織為學生播放 “ 愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育 ” 錄像兩次