【總結】和是6、7的加法教學目的：1.能正確地計算6、7的加法。2.使學生初步體會生活里有很多計算的問題，感受數學與生活的聯(lián)系，逐步增加學生學習數學的興趣和數學意識。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學準備：學具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學課時：1課時。教學過程：一、導入課題（板書課題）
2024-11-20 01:00
【總結】數一數教學目標：1.讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物及學習數學常用的方法。2.引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數出這些物體的個數，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3.讓學生在探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數數，幫助學生解決認
【總結】認數0教學目標：1.認識數字0并且會正確書寫。2.通過認數、數數滲透數學與實際生活密不可分的思想。3.在學習過程中激發(fā)學生學習數學的興趣。教學重點：指導書寫0。教學難點：明確0所表示的意思。教學過程：一、導入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0？二、新授
2024-12-08 23:38
【總結】認識幾和第幾教學目標1.讓學生經歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結合描述物體的位置，培養(yǎng)學生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且滲透
2024-12-09 04:53
【總結】8、7加幾教學目的：1.讓學生在實際情境中理解8加幾、7加幾的計算方法，并能正確地進行計算。2.在觀察中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，訓練學生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力，得出多樣化的算法。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的合作意識和學習興趣。教學準備：教學掛圖、數字卡片、小黑板等。教學過程：一、創(chuàng)設情境、
2024-12-09 04:54
【總結】認識序數教學目標：1.學習序數的概念。2.讓學生感受數學就在身邊，生活中處處有數學。3.培養(yǎng)學生學習的興趣。教學重點：學習序數的概念教學難點：序數和基數的區(qū)別教學過程：一、導入課件引入：小動物運動會二、學習新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽，誰得了第幾？2.你還能提
2024-12-03 06:50
【總結】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數（二）教學內容10加幾與相應的減法（教材第82例題，“想想做做”第1－4題）課時第三課時教學目標1、通過學習，能夠運用已有知識計算10加幾的加法和相應的減法。2、培養(yǎng)學生團結合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾
2024-12-05 10:05
【總結】1～5各數的認識學習目標1．使學生會用l～5各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀l～5各數，建立初步的數感。2．培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。3．體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4．讓學生感知生活中處處有數學。教學重、難點1～5基數含義的理解以及培養(yǎng)學生合作交流的學習習慣。
2024-11-19 08:53
【總結】11～20各數的認識教學目標：1．使學生初步認識“十位”和“個位”，能夠正確地寫出11～20各數。2．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和積極主動學習的精神。3.通過學習，使學生能夠熟練掌握20以內數的順序和大小，并能夠正確地迅速地讀出11～20各數。教學重點：正確地書寫11～20各數。教學難點：理解數位概
2024-12-09 04:55
【總結】2-5的分與合教學目標：1.在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程，體會分與合的思想，并且能從3、4、5各數的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學習的意識和動手實踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學重點：通過合作操作，讓學生自主探索出2、3、4、5各
【總結】10的分與合教學內容：蘇教版一上第35頁。教學目的：知識與技能：通過學生動手實踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對10的認識。數學思考：通過學生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學生體會分與合的思想。解決問題：初步學會用動手操作的方法解決數學問題。情感與態(tài)度：
【總結】數學就在我身邊一、課題：數一數二、前端分析：新入學的一年級小學生對學校的生活充滿著好奇。學校什么樣？數學要學習什么？學校的學習生活好玩嗎？針對學生的這一心理需求，我們設計了“數學就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數一數”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側重的活動型專題，把學生已有的數學本領調動出來。在數學活動中，使學生直觀地了
2024-11-18 22:27
【總結】分一分數一數教學目標：認知目標：、顏色、大小、狀態(tài)等將熟悉的物體進行分類并計數。，看一看，能從顏色、形狀、大小等來認識與描述彩色圖形片的特征。，從而體驗分類標準的多樣性。能力目標：能簡單口述分類的理由和結果。情感目標：21世紀教育網：21世紀教育網，積極參與數學學習。，允許有不同意見。
2024-11-19 20:18
【總結】數一數教學目標知識目標：讓學生初步接觸1～10各數，經歷簡單的數數過程，并在數1～10的過程中了解學生數數的能力。能力目標：能正確數出圖中的物體個數。情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和學習數學的意識。教學重點、難點重點：通過數一數，讓學生經歷簡單的數數過程。難點：
【總結】分類教學目標1．引導學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3．培養(yǎng)學生合作交流的意識。4．讓學生體會到生活中處處有數學，學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類，初步理解分類的意義
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