【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 2012級(jí)在職研究生李紅香 教學(xué)目標(biāo): 一)知識(shí)和能力 1、了解作家作品; 2、了解林沖由逆來(lái)順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格...
2025-10-16 05:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風(fēng)雪山神廟 教學(xué)目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動(dòng)、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法...
2025-04-05 22:07
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1(推薦) 林教頭風(fēng)雪山神廟 班級(jí):姓名:小組:評(píng)價(jià): 【考綱要求】 ,理解作品的主題思想。 2.能分析小說(shuō)故事情節(jié)和小說(shuō)人物形象的性格特點(diǎn)。 3.能分析環(huán)境描寫(xiě)(...
2025-10-16 10:27
【總結(jié)】 《林教頭風(fēng)雪山神廟》選自《水滸》第十回,被選入高中語(yǔ)文課本中,下面是小編給大家?guī)?lái)的《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助?! 「咧姓Z(yǔ)文《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 本課的教學(xué)目標(biāo)是:1、引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),探究課文塑造人物形象的方法。2、鑒賞景物描寫(xiě),以及關(guān)鍵伏筆、細(xì)節(jié)安排,領(lǐng)會(huì)其對(duì)推動(dòng)情節(jié)、渲染氣氛、刻畫(huà)形象的重要作用。3、理解林沖由逆來(lái)順受到奮
2025-04-14 06:06
【總結(jié)】1林教頭風(fēng)雪山神廟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理清本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。2、能深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造小說(shuō)人物形象和推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造小說(shuō)人物形象和推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)鏈接文體知
2025-11-19 14:22
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟【教學(xué)目標(biāo)】《水滸》。,把握林沖形象。。、委曲求全到奮起反抗的思想性格的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)封建社會(huì)被壓迫者走上反抗道路的必然性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)學(xué)生自主閱讀、討論、探究,深入把握人物性格特征。【教學(xué)難點(diǎn)】林沖思想性格的把握。【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)(梳理小說(shuō)情節(jié))【教學(xué)過(guò)程】一、啟發(fā)交流,激發(fā)興趣
2025-11-30 11:55
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 樺川一中梁紅霞 一、說(shuō)教材 本課是高中語(yǔ)文必修5第一單元(小說(shuō)單元)第一篇講讀課文。本單元力在開(kāi)闊學(xué)生視野的同時(shí),讓學(xué)生掌握小說(shuō)鑒賞...
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教案 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開(kāi),來(lái)分析人物的思想性格變化。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開(kāi),來(lái)分析人物的思想性格變化。 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開(kāi),來(lái)分析...
2025-10-16 10:19
【總結(jié)】第一篇:1-《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 浙江省江山中學(xué)(324100)吳根華 一、說(shuō)教材 我的課題是《林教頭風(fēng)雪山神廟》(人民教育出版社編寫(xiě)的高中語(yǔ)文教材第四冊(cè)第1...
2025-10-16 04:18
【總結(jié)】施耐庵林教頭風(fēng)雪山神廟有關(guān)資料《水滸》是我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。它塑造了以宋江為首的眾多農(nóng)民起義者的英雄形象。歌頌了起義者的反抗精神和揭露了北宋封建王朝的腐敗。我們今天學(xué)習(xí)的《林教頭風(fēng)雪山神廟》就為我們展示了起義者之一林沖的風(fēng)采。學(xué)習(xí)
2025-11-09 14:37
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟—教案 必修五 第一單元 第一單元的主要教學(xué)安排力求做到開(kāi)闊學(xué)生的視野,講解小說(shuō)鑒賞的一般方法,提高鑒賞小說(shuō)的能力。《林教頭風(fēng)雪山神廟》所塑造的林沖形象,讓我們認(rèn)識(shí)到封建...
2025-10-16 10:25
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》(教案) 林教頭風(fēng)雪山神廟 施耐庵 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.分析林沖被逼上梁山的心理發(fā)展過(guò)程。 2.了解環(huán)境描寫(xiě)的作用。 [學(xué)習(xí)重難點(diǎn)] 1.理解主人公林沖思想發(fā)展...
2025-10-16 04:01
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟解讀 《林教頭風(fēng)雪山神廟》課文解讀 話說(shuō)當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說(shuō):說(shuō)書(shū)人說(shuō)長(zhǎng)篇故事,在每段的開(kāi)頭都用“話說(shuō)”這個(gè)習(xí)慣語(yǔ)表示提起,寫(xiě)章回小說(shuō)的人,一般也把它用...
2025-10-16 09:32
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵《水滸》第十回施耐庵(1296~1370)元末明初人。曾考中進(jìn)士,做過(guò)兩年官,后來(lái)?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居,從事寫(xiě)作?!端疂G》也稱《水滸傳》、《忠義水滸傳》,中國(guó)四大古典名著之一,其作者歷來(lái)說(shuō)法不一,一般認(rèn)為是
2025-11-09 01:13
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí) ()(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來(lái))小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說(shuō)明禮節(jié))...
2025-10-16 06:06