4開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-27 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本科以上學(xué)歷，本科以上學(xué)歷人數(shù)比例達到 87%；縣法院將重點工作納入學(xué)習(xí)日程，干警經(jīng)過調(diào)研論證，狠抓審判調(diào)解、巡回辦案和代理、審、執(zhí)兼顧促執(zhí)行等亮點工作，提高了工作能力。三是促進了部門工作。通過政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到理論學(xué)習(xí)用于指導(dǎo)實踐，各部門工作成效顯著。如：縣法院把解決審 第 4 頁 共 7 頁 判和執(zhí)行過程中遇到的新情況、新問題作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強調(diào)研和理論研討，學(xué)用相長，辦案效率和案件質(zhì)量 大幅提高。 二、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)面臨的問題近年來，全縣公、檢、法、司等部門在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面取得了一定的成績，但在調(diào)研工作中我們也發(fā)現(xiàn)還存在的一些不容忽視的問題，而且也是廣大干部職工存在的認識，所以學(xué)習(xí)型組織黨建設(shè)任務(wù)依然艱巨。 思想認識有差距。一是對學(xué)習(xí)認識有偏差。個別黨員干部認為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是搞形式主義，認為政治理論學(xué)習(xí)不是很有必要，反正不耽誤正常業(yè)務(wù)工作，還不同程度的存在重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)相對主動，對政治理論學(xué)習(xí)較被動。三是對學(xué)習(xí) 重視不夠。沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，看不到抓學(xué)習(xí)的潛在價值、長遠效益，眼光只盯在具體工作、工作業(yè)績上，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)。三是學(xué)風(fēng)不正。表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，缺乏學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感；把學(xué)習(xí)當(dāng)成是額外負擔(dān)，感到工作都干不完，沒時間、也沒必要學(xué)，陷于具體事務(wù)或不必要的應(yīng)酬，靜不下心來學(xué)。對學(xué)習(xí)能推則推，不能推就應(yīng)付。四是學(xué)用脫節(jié)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上不同程度地存在針對性不夠強的問題，一些干部沒有很好地把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來，存在學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，工作歸工作的現(xiàn)象；一些干部憑經(jīng)驗看問題、干工作，感到憑豐富的閱歷和經(jīng)驗照 樣可以勝任本職、干 第 5 頁 共 7 頁 好工作，不注重最新前沿知識和理論的學(xué)習(xí)，不注重理論聯(lián)系實際，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。 考核、監(jiān)督不到位。雖然對干部年度考核中有述學(xué)的內(nèi)容，但大多數(shù)單
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