開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動情況匯報(編輯修改稿)
2024-11-09 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展學(xué)型黨組織建設(shè)活動，澄清了當(dāng)前黨員干部思想中存在的經(jīng)驗主義、形式主義、主觀主義、自由主義、拜金主義、及時行樂主義等錯誤思想，樹立了以人為本，實事求是，刻苦鉆研，積極進(jìn)取，創(chuàng)業(yè)爭先的良好學(xué)風(fēng)和廉潔、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)。自學(xué)包括書本學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主要是遠(yuǎn)程培訓(xùn)、繼續(xù)教育、高效課堂和國際國內(nèi)新聞、時事政治學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要是專業(yè)知識和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。書本學(xué)習(xí)采用“3+2+X”的學(xué)習(xí)模式，即每位黨員讀一本黨建哲學(xué)類書籍（如《馬克思恩格斯文集》、《毛澤東選集》等），讀一本有影響的教育書籍（如蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、《陶行知文集》等），讀一本科普書籍（如《十萬個為什么》、《浩瀚的宇宙》、《基因的革命》等）；自選兩本與本專業(yè)關(guān)系密切的書（文科可以選文學(xué)名著，理科可以選與本專業(yè)有關(guān)的理論或著作。）；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動選讀若干本其他的書籍（如《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、當(dāng)代教育教學(xué)論著等）。三、活動效果明顯、成績喜人此次活動活動歷時半年，支部共開展專題報告3次，觀看《大國之崛起》、《復(fù)興之路》光盤2次，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)每天不低于半小時，每月至少讀一本書，學(xué)期讀4本以上，先后參加了縣教體局組織的課件制作培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高效課堂培訓(xùn)、國培計劃等培訓(xùn)共12天以上，記讀書筆記、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記1萬字以上，參加學(xué)習(xí)交流、研討2次，撰寫心得體會1篇，高效課堂論文1篇。全體黨員學(xué)習(xí)意識、示范意識、服務(wù)意識、敬業(yè)意識不斷加強(qiáng)，工作效率顯著提高，在學(xué)校組織的高效課堂達(dá)標(biāo)活動中，6位黨員被評為校級高效課堂達(dá)標(biāo)對象；八年級全縣數(shù)英競賽中我校人平、優(yōu)秀均居小組和全縣第一，4名黨員被授予縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”和“明星教師”稱號；九年級一調(diào)我校人平，總分均居小組第一，囊括全縣總分前15名，6名黨員成績突出，被評為“學(xué)科帶頭人”。在學(xué)校的服務(wù)管理崗位上，黨員先鋒模范也不乏其人，4位黨員被評為校級崗位標(biāo)兵。搞好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動具有深遠(yuǎn)的政治意義和現(xiàn)實意義，對于全體黨員是一次思想補(bǔ)給、學(xué)習(xí)補(bǔ)給、智慧補(bǔ)給。在下一階段的學(xué)習(xí)中，我們將進(jìn)一步更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，把學(xué)習(xí)理論與實踐活動緊密結(jié)合，與中心工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，服務(wù)教學(xué)，提高效率。同時，我們還要堅持用科學(xué)和知識來武裝每一個黨員，真正提高全體黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和解決實際問題的能力，為把我校支部打造成一個學(xué)習(xí)型黨組織不懈努力！xx中學(xué)黨支部2010年12月30日第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)匯報材料余丁鄉(xiāng)深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作匯報余丁鄉(xiāng) 劉佳 供稿今年，我鄉(xiāng)按照縣委《關(guān)于在全縣深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的意見》精神，緊密結(jié)合工作實際，精心組織，廣泛動員，采取多種形式，狠抓創(chuàng)建工作，學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動取得了初步成效。一、強(qiáng)化組織，層層動員自縣委召開2011年學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作動員會后，我鄉(xiāng)及時成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，分管副書記為副組長，黨政辦公室、組織、宣傳、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進(jìn)行了專題研究部署，并制定下發(fā)了《關(guān)于深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的安排意見》。同時，層層召開動員會，明確了創(chuàng)建活動的任務(wù)和目標(biāo)，提高了黨員干部的思想認(rèn)識，為創(chuàng)建活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，營造氛圍緊貼實際，堅持用學(xué)結(jié)合。一是積極提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬列主義立場、觀點、方法，緊跟時代步伐，選取十七屆五中全會、中紀(jì)委十七屆六次全會以及全國“兩會”的相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)重點；二是結(jié)合鄉(xiāng)村實際，學(xué)習(xí)黨的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策，以便更好地為群眾服務(wù)；三是堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識、新技術(shù)，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。創(chuàng)新載體，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。一是加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，加強(qiáng)交流研討，總結(jié)實踐經(jīng)驗，大力提升中心組學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。二是組織基層干部參加教育培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)水平。要求廣大黨員干部認(rèn)真遵守所在支部的集中學(xué)習(xí)制度，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定的各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是堅持“請進(jìn)來”與“土專家”相結(jié)合方式。聘請外地專家來我鄉(xiāng)講解先進(jìn)的生產(chǎn)方法和經(jīng)驗，不斷提高農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖水平。健全制度，完善學(xué)習(xí)機(jī)制。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)制度，及時修訂完善了《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》等，各支部都采取主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保證責(zé)任到位，任務(wù)落實。二是建立健全黨組織集中學(xué)習(xí)制度，鄉(xiāng)黨委中心組每月學(xué)習(xí)2次，支部學(xué)習(xí)每周至少達(dá)3學(xué)時。三是建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等。四是建立健全考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議干部、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。五是堅持學(xué)習(xí)成果交流和通報制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，通報學(xué)習(xí)成果。六是倡導(dǎo)“日讀千字、周寫一文、季看一書、年學(xué)一技”的自學(xué)制度，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；⑵毡榛椭贫然男袨?。擴(kuò)展陣地，打造學(xué)習(xí)的平臺。我鄉(xiāng)為每個干部配發(fā)了三個筆記本（會議記錄筆記本
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