4南師大學習體會——石文元(編輯修改稿)
2024-08-27 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ’人才 —— 有智慧、有能力、有品位、有追求的新型人才。 39?！?如今的學生得不到成長，一個重要的原因是教師本身都沒得到成長。39?！?教育的理想是師生共同成長。 39。…… 反省自己，雖然特愛看書，可大多是休閑書。雖然敬業(yè)，可總覺得年齡大了，該把外出學習的機會留給年輕人?，F(xiàn)在想來，我是錯的。 怎樣做 個有幸福感的教師。孫俊才教授的《愛與樂的情感哲學》，張懷春導師的《壓力應對與情緒管理》給我們以有力的指導。我們知道了真善美：智慧生長（真），德性豐滿（善），心靈美好（美）；知道了 ‘ 學至樂則成 39?！?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 39。；知道了什么是心理健康；知道了幸福是心理健康的最高標準；知道了讓愛成為滋養(yǎng)，而不是束縛；知道了私情最值得警醒；知道了愛與樂的關(guān)系是共生關(guān)系；知道了積極情緒能導致成功，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要條件，而良好的社會
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