【總結】《紅蜻蜓》教學設計教學目標:1.聆聽感受歌曲,優(yōu)美深情地演唱歌曲.2.通過歌曲《紅蜻蜓》的學習,感受合唱歌曲的藝術美.激發(fā)學生熱愛音樂的情感.3.相互交流,共同回憶童年的時光.觸景生情地表演教材分析:《紅蜻蜓》是由日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風的一首回憶童年情景的詩譜寫而成.歌曲3/4拍,宮調式,主旋律起伏較大,曲調優(yōu)美抒情.
2024-11-29 06:28
【總結】《紅蜻蜓》教案07級本一王雪我說課的課題是《紅蜻蜓》,這是一首日本歌曲。表現了對童年生活的美好回憶。旋律優(yōu)美流暢,一氣呵成。歌詞樸實,富有田園氣息。在日本廣為流傳。一、教學內容分析:
2024-12-03 11:06
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學目標:情意目標:知道地圖對于人們生活的重要性,直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認知目標:1.以地圖為工具認識家鄉(xiāng)的空間位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置有一個初步的了解,知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.能夠初步辨認地圖上的方向、簡單認識圖例。
2024-12-13 20:06
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人合江鎮(zhèn)中心校陳思濱教學目標:1.考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。2.探索家鄉(xiāng)文化藝術的形成與地理環(huán)境的關系,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。教學準備:1.教師準備電子課件。2
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第三單元交通與生活4.交通問題帶來的思考教學內容:課本110——111頁內容教學目標:認知目標:1.了解交通給人們帶來哪些問題和對生活、環(huán)境的影響。2.想辦法使交通帶來的不利影響減少到最低程度。情感目標:1.激發(fā)學生保護環(huán)境的意識。2.培養(yǎng)學生從小遵守交通規(guī)則
2024-12-13 00:23
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊用家鄉(xiāng)話說說你知道的民間歌謠。一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲越?。禾焐系粝聜€林妹妹一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲
2024-12-13 00:24
【總結】第一單元一方水土養(yǎng)一方人人教新課標四年級品德與社會下冊課件雞西麒麟山自然風光麒麟山風景區(qū)位于黑龍江省雞東縣興農鎮(zhèn)西側,距雞西市中心約42公里,它的特點是自然景觀秀麗迷人,人文景觀別致新穎、山峰陡峭、湖水清幽,是一處不可多得的旅游勝地。雞東八楞山水庫
2024-12-13 18:37
【總結】吃穿用哪里來一、教材分析〈〈吃穿用哪里來〉〉是人民教育出版社〈〈品德與社會〉〉四年級下冊第二單元〈〈生產與生活〉〉第一個主題第一課時的內容。編者的意圖在于通過教學,使學生進一步認識現實生活中的吃穿用哪里來,并真實地、客觀地、綜合地了解工農業(yè)生產的重要性。使學生能從生活的角度,知道工農業(yè)生產與人們生活的密切關系,從小體驗勞動者的辛勞與智慧。二、活動
【總結】家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教學目標:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。。鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻。教學重點:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學難點:能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受
【總結】交通問題帶來的思考教學目標1.了解現代的交通在方便我們的同時,給我們帶來了哪些問題。2.面對交通擁擠、交通事故這兩大問題,引發(fā)學生的思考。3.懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛自己的生命。教學重點1.通過讓學生把收集到的資料進行網絡上的交流,引發(fā)他們進一步對交通事故帶來的問題的思考,教
2024-12-13 20:07
【總結】濃濃鄉(xiāng)土情教學目標:,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時安排:兩課時活動準備:(1)各地區(qū)不同民族風情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一
【總結】我的家鄉(xiāng)在哪里教學目標:學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。重點難點:能夠認識自己的家鄉(xiāng),并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人,想念家鄉(xiāng),是愛家鄉(xiāng)的表現。教學準備:中國地圖、浙江省地圖
【總結】人教新課標四年級下冊《扁鵲治病》教學設計 一、教學目標 1、學習8個生字,理解重點詞語的意思。 2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程,聯系有關詞句,體會人物的想法,懂得防微杜漸、不...
2024-12-03 22:13
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊第三單元多種多樣的運輸方式現代交通真發(fā)達,陸地、水上、空中多種多樣,四通八達。大家想一想,都有哪幾種交通運輸方式呢?公路運輸鐵路運輸水路運輸
2024-12-12 19:53
【總結】生活中的小數教學要求。。。。難點重點正確進行單位間的互化教學媒體投影一、課件引入,激發(fā)興趣。:小數在我們生活中有很多地方用到。找一找,在哪兒見過?生甲:商場里物品的標價。生乙:體檢量體溫的時候。?67頁主題圖。師:看