人教版美術七上第2課美術是個大家族word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 17:23 本頁面
【文章內容簡介】 問。課前有復習提問，課中有啟發(fā)性和發(fā)散性提問，課后還有總結提問，提問中始終應緊扣教學重點難點，即體現(xiàn)了一定的課堂教學層次性，同時可讓學生在學習過程中注意力保持高度集中。讓學生分組討論， 引導學生進行自主，合作，探究性學習。 五、說學法 本課教學對象是七年級學生 ，全班 60 人。他們剛剛從小學升入初中，大部分入學前沒有美術的系統(tǒng)理論知識。所以我在教學過程中特別重視學習方法的指導，讓學生掌握正確的學習方法可以避免學習理論知識上走彎路、浪費學習時間?！睹佬g是個大家庭》要通過欣賞很多美術作品來完成，學生容易覺得學得被動。我貫徹的指導思想是把 “學習的主動權還給學生 ”，倡導 “自主、合作、探究 ”的學習方式 ，并 養(yǎng)成勤于思考，善于總結的好習慣。 六、說教學過程 導入新課：（ 2—3
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