3金龍鄉(xiāng)關于加強和改進青少年思想教育工作的實施方案(編輯修改稿)
2024-08-27 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃清唯物論與唯心論、無神論與有神論、科學與迷信、文明與愚昧的界限，增強識別和抵制唯心主義、封建迷信及各種偽科學的能力。努力對當前亟需進行理論引導或說明的問題，做出科學的、有說服力的、符合實際的解釋和說明，進一步引導廣大青少年不斷克服和抵制錯誤的、腐朽的思想文化的影響和侵蝕，堅決同 法輪功 等一切破壞安定團結(jié)局面的邪教組織及各種歪理邪說做斗爭，旗幟鮮明地堅持正確的政 第 4 頁 共 7 頁 治立場。 三、實施措施 （ 7）要深化學習教育活動的開展，增強青少年思想教育工作的主動性。要以學理論為主要形式，以理想信念教育為核心內(nèi)容，充分運用 “ 課題制 ” 、 “ 青年學理論小組 ” 和 “ 唱讀學 ” 等學習教育載體，引導青年認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是江澤民同志 “ 三個代表 ” 重要思想。要充分運用共青團的良好組織優(yōu)勢，廣泛深入地開展 “ 永遠跟黨走 ” 主題教育活動。通過開展十八歲成人儀式、入團宣誓儀式、團員意識教育、特殊團課等活動，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，牢固樹立廣大青少年建設 有中國特色社會主義的理想信念。 （ 8）要積極開展青少年精神文明創(chuàng)建活動，增強青少年思想教育工作的針對性。團的各項活動要堅持為改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務，為人民群眾生產(chǎn)生活的基本需求服務，為青少年成長成才服務的方向，堅持服務與育人相統(tǒng)一的原則，堅持活動開展與機制建設并舉的方針。要按《公民道德建設實施綱要》的要求，廣泛開展青年志愿者、青年文明號、 “ 三下鄉(xiāng) ” 、 “ 新世紀、新青年、新形象 ” 主題教育活動、牽手扶貧幫困工程、少先隊體驗教育， “ 五小活動 ” 、校園拒絕邪教育等活動，引導廣大青少年在家庭做好成員、在單位 做好職工、在社會做好公民，在學校做個好學生，充分展示廣大青少年的嶄新形象和良
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