教科版初中物理八上63活動(dòng)：密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)1(編輯修改稿)
2024-12-25 16:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法，以及密度知識(shí)的應(yīng)用，弄清質(zhì)量與密度的區(qū)別。 （ 1）質(zhì)量是物體的屬性，而密度是物質(zhì)的特性，如一瓶水用去一半，剩下一半的質(zhì)量只是原來(lái)的 1/2，但密度卻不變。 （ 2）一個(gè)物體的質(zhì)量不隨溫度變化，但密度卻隨溫度變化 ，如一瓶水，溫度由 0℃上升到 4℃，體積變小，質(zhì)量不變，密度卻變大，故 4℃的水密度最大。 （ 3）一個(gè)物體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量不變，但因?yàn)轶w積要發(fā)生變化，所以密度要發(fā)生變化。 究課題 通過三組學(xué)生匯報(bào) 自己密度應(yīng)用的探究課題，讓學(xué)生不但了解了密度的應(yīng)用，而且還學(xué)到了利用密度 處理實(shí)際問題的方法。 該活動(dòng)的目的在于給學(xué)生提供一種自主的、開放的、研究性學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，使學(xué)生了
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