【總結(jié)】第一章運動的描述暑期測試一.選擇題(每小題5分,共50分)1.下列情況中的運動物體,不能被看成質(zhì)點的是()A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對準地面C.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D.跳水運動員完成跳水動作2.火車停靠在站臺上,乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】怎樣描述速度變化的快慢每課一練(滬科版必修1)題組一對加速度概念的理解1.關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是()A.物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零D.加速度很大時,運動物體的速度一定很大答案B解析
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動怎樣描述速度變化的快慢31理解加速度的概念,知道加速度的定義,能用公式a=進行定量計算.2會根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷物體運動的性質(zhì).知道加速度是矢量,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.4知道什么是勻變速直線運動,
2024-11-19 16:21
【總結(jié)】運動快慢的描述速度一、坐標與坐標的變化量?坐標表示位置?坐標的變化量表示位移?坐標的變化量:Δx=x2-x1?時間的變化量:Δt=t2-t1?例如:ABC0123456x/m二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快?2、裁判又是怎么判斷的?
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動怎樣描述運動的快慢(一)31理解速度概念,知道速度概念的比值定義方法.2知道平均速度與某段時間(或某段位移)相對應,知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢.理解平均速度概念,會利用平均速度公式計算物體的平均速度.一.勻速直線運動
2024-11-18 08:06
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述運動的快慢(一)題型例,第1s秒內(nèi)的位移是2m,第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的,下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程,則兩物體在相同時間內(nèi)通過的位移相等,則兩物體在相同時
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】怎樣描述運動的快慢(一)同步練習1.一個人從A點出發(fā)沿直線到達C點后再返回到B點靜止,如圖,已知AC=80m,BC=30m,則他走完全程所通過的路程為_____,人的位移為_______,位移的方向為________.(110m;50m;由A指向B)[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】第4課時怎樣描述速度變化的快慢在圖中,各物體的速度都發(fā)生變化,你采用什么辦法來比較速度隨時間變化的快慢呢?圖1-4-1圖1-4-2圖1-4-3圖1-4-4圖1-4-5一、加速度1.定義:物體的加速度等于物體_________________與完成這一變化所用時間t的_____,用a表
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】2021-2021學年高中物理第一章第4節(jié)運動快慢與方向的描述速度課時跟蹤訓練教科版必修1一、選擇題(本題共9小題,每小題5分,共45分)1.關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下述情況可能出現(xiàn)的是()A.物體的加速度增大,速度反而減小B.物體的速度為零時,加速度卻不為零C.物體的加速度減小,速度增大D.物體加速
2024-11-28 18:26
【總結(jié)】超重與失重班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術(shù)研究中的重要應用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。
2024-11-19 16:50
【總結(jié)】2021-2021學年高中物理第一章第4節(jié)運動快慢與方向的描述速度隨堂基礎(chǔ)鞏固教科版必修11.關(guān)于物體的加速度方向,下列說法正確的是()A.總是與初速度方向相同B.總是與末速度方向相同C.總是與速度改變量的方向相同D.總是與位移方向相同解析:加速度的方向總是與速度改變量的方向相同,因此只有選項C正確。
【總結(jié)】高一物理教學案課題:加速度的基本概念學習目標:1、知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道加速度的定義、表達式、符號、單位,能用公式進行定量計算。2、知道加速度與速度、速度的變化量的區(qū)別。學案導學:知識點一:加速度的概念【情景導入】火箭發(fā)射時,速度在10s內(nèi)
2024-12-09 07:29
【總結(jié)】怎樣描述運動的快慢(一)每課一練(滬科版必修1)題組一對勻速直線運動和速度的理解1.關(guān)于勻速直線運動,下列說法正確的是()A.任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等的運動一定是勻速直線運動B.速度不變的運動一定是勻速直線運動C.速度大小不變的運動一定是勻速直線運動D.勻速直線運動的位移跟運動的時間成正比答案BD解析
【總結(jié)】高高一一物物理理教教案案教教師師::年年月月日日((星星期期))第第節(jié)節(jié)教學班級[來源:學科網(wǎng)ZXXK]課時數(shù)課程第4章相互作用,第一節(jié)重力與重心教學目的一、知識目標1、知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物
【總結(jié)】彈力教案一、知識與技能1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件。2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示或力的示意圖中正確畫出它們的方問。3、知道形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比。4、針對實際問題確定彈力的大小方向,提高學生判斷分析物理問題的能力。5、掌握利用胡克定律計算彈簧彈力的力法。
2024-12-08 22:52