【總結】分式的基本性質2012454353????我們有:9221824184????這是根據(jù)分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.那么分式有沒有類似的性質呢?回顧與思考:是否相等?與是否相等?與9218420
2024-11-18 06:44
【總結】如圖,DE是ABC的中位線,線段DE不BC的比可記作(或DE:BC),于是得到BCDE21?BCDE對于四條線段a、b、c、d,如果a:b=c:d(或),那么a、b、c、d叫做成比例線段,簡稱比例線段.d
2024-11-17 22:32
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:使大家進一步認識圖形的軸對稱。:探索圖形成軸對稱的特征和性質。:讓大家在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美。欣賞下面圖片下面哪些圖形是軸對稱圖形?對稱軸下面各圖形是軸對稱圖形嗎?共計有幾條對稱軸?五角星的對稱軸有5條圓的對稱軸有無數(shù)條軸對稱的意
2024-11-29 12:34
【總結】§引入⑴口算。⑵144?512125?(3)23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學習新知144?∵=11除以一個不為零的數(shù)得到的商,叫做這個數(shù)的倒數(shù).1144??∴
2024-11-17 09:35
【總結】復習.7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農業(yè)生產中,常常需要對兩個數(shù)量進行比較。比較的方法我們已經學過兩種(比較兩個數(shù)量之間相差關系用減
2024-11-17 09:34
【總結】思考:如圖,取邊長為1的正方形,將一邊5等分,取其中的4份,著色部分是正方形的幾分之幾?將這看成一個總體,再三等分,取其中的兩份,這兩份表示的即()。5454323254?問深色部分占這個正方形的幾分之幾?兩分數(shù)相乘的計算法則??
【總結】翻折與軸對稱圖形(七年級)課題翻折與軸對稱圖形教學目標設計基礎性目標通過實例展示,使學生經歷抽象概括過程,理解軸對稱圖形的概念。掌握對應線段、對應角、對應點的概念,并會尋找對應元素。理解對稱軸的概念,并會確定軸對稱圖形的對稱軸發(fā)展性目標經歷探究過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括、實踐等方面的能力。
2024-12-08 10:04
【總結】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移下面哪些圖形是軸對稱圖形?()()()()()()()()看看哪些是對稱圖形,畫出它們的對稱軸?!鹩袩o數(shù)條對稱軸。相等以虛線為對稱軸,在方格紙上畫出圖形的另一半。
2024-11-29 01:30
【總結】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點?瑞典國旗軸對稱與軸對稱圖形(復習課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱.這條直線就是.一個圖形沿著某條直線對
2024-11-19 09:52
【總結】①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有:①②⑤⑦⑧④③圖形對稱軸條數(shù)1241231?說說你判斷的理由。。。全課小結
【總結】剪紙藝術①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有:限時6分鐘?1、先自己折一折,看看這些圖形中哪些是軸對稱圖形?填在課本上。?2、思考如何判斷一個圖形是否為軸對稱圖形,小組內互相說一說。?3、小組內匯總,有不同意見的匯報給老師。如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側的部分能夠完全重
2024-11-29 00:17
【總結】中心對稱圖形一、選擇題1.下列關于圖形旋轉特點的說法不正確的是()A.對應線段相等B.對應角相等C.圖形的大小與形狀保持不變D.旋轉中心平移了一定的距離2.下列各組圖形中,成中心對稱的一組圖形是
2024-11-15 15:47
【總結】下列各代數(shù)式分別是幾項的和,每項的系數(shù)是什么?⑴-xy2;⑵-m+1;⑶--s2+2s2t2-4t2⑷1325532cab??周末,點點一家要外出游玩,爸爸、媽媽和點點各自選了他們要吃的東西:買的時候,點點怎么說
【總結】合并同類型(合并同類項)第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy??
【總結】§軸對稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢
2024-12-08 08:38