【總結(jié)】第三章相互作用第三節(jié)摩擦力1、什么叫摩擦力?定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力就叫摩擦力。靜摩擦力:兩個(gè)相互接觸且相對(duì)靜止的物體,當(dāng)它們具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面就會(huì)
2024-11-18 14:28
【總結(jié)】曲線運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例設(shè)計(jì)1、教學(xué)設(shè)計(jì)2、課堂實(shí)錄3、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課是全日制普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)書高中一年級(jí)教材的第五章第一節(jié),前面學(xué)習(xí)了直線運(yùn)動(dòng),本章研究曲線運(yùn)動(dòng),而本節(jié)將介紹解決曲線運(yùn)動(dòng)方法,對(duì)后面的平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)起決定作用。一.教學(xué)目標(biāo);,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng);
2024-11-17 04:44
【總結(jié)】第16課大眾傳媒的變遷課標(biāo)要求?以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說(shuō)明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。第16課大眾傳媒的變遷?一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮?二、影視事業(yè)的發(fā)展?三、互聯(lián)網(wǎng)的興起復(fù)習(xí)參考題一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮?1、中國(guó)境內(nèi)創(chuàng)辦的第一份
2024-11-18 15:06
【總結(jié)】鄧小平理論三個(gè)代表重要思想課標(biāo)要求:1、概述鄧小平理論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。2、概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。鄧小平其人:1920年旅法勤工儉學(xué)(與劉伯承共事13年)
2024-11-18 14:59
【總結(jié)】時(shí)間位移討論交流?在標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上將要進(jìn)行1500米賽跑,上午9時(shí)20分50秒。發(fā)令槍響,某運(yùn)動(dòng)員從跑到上最內(nèi)圈的起跑點(diǎn)出發(fā),繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了三圈多,到達(dá)終點(diǎn),成績(jī)?yōu)?分38秒。?根據(jù)上面的信息討論一下問(wèn)題:?1.該運(yùn)動(dòng)員在哪幾段跑道上做直線運(yùn)動(dòng)?在哪幾段跑道上做曲線運(yùn)動(dòng)??2.該運(yùn)動(dòng)員從起跑點(diǎn)到達(dá)終
2024-11-18 14:35
【總結(jié)】新課標(biāo)·跨越高考同步導(dǎo)學(xué)與評(píng)估物理必修2課時(shí)2質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)課前導(dǎo)航受熱帶風(fēng)暴“風(fēng)神”的影響,2020年6月26日白天至27日早上廣東省河源市多個(gè)縣市持續(xù)強(qiáng)降雨,江河暴漲,道路受毀,村莊受浸,山塘水庫(kù)溢流.災(zāi)情就是命令,危急時(shí)刻,武警廣東總隊(duì)河源市支隊(duì)官兵聞災(zāi)
【總結(jié)】《宇宙的未來(lái)》同步練習(xí)1.下列劃線的詞語(yǔ)中讀音全都不相同的一組是()A.轱轆酤酒沽名釣譽(yù)怙惡不悛B.誑語(yǔ)逛街熱淚盈眶匡謬正俗C.逾越傴僂向隅而泣踽踽獨(dú)行D.熨帖慍怒良醞佳釀云氣氤氳
2024-12-03 21:23
【總結(jié)】《宇宙的未來(lái)》教案設(shè)計(jì)自讀要求2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。,增強(qiáng)分析能力?!咀宰x程序】總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個(gè)落實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。具體如下:,總體感知。結(jié)合注釋,通讀全文,總體感知。讀后能用一句話簡(jiǎn)要地說(shuō)出本文講了什么。
2024-12-09 00:10
【總結(jié)】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步請(qǐng)同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價(jià)一件為什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開(kāi)始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門。
2024-11-18 15:07
【總結(jié)】“李約瑟難題”李約瑟難題,又名“李約瑟之謎”。其內(nèi)容是為在公元一至十五世紀(jì),中國(guó)科學(xué)技術(shù)遙遙領(lǐng)先于西方,而為何到了近代卻沒(méi)有向近代理論科學(xué)的演變?聞名遐邇的英國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科技史大師李約瑟博士是20世紀(jì)的同齡人,這位早年享譽(yù)國(guó)際科壇生物化學(xué)家在37歲時(shí)毅然從生化專業(yè)轉(zhuǎn)向中國(guó)科技史研究,一下墜入中國(guó)古代文明的
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】§功木材在起重機(jī)的作用下重力勢(shì)能增加了列車在機(jī)車的牽引下動(dòng)能增加了握力器在手的壓力下彈性勢(shì)能增加了能量力如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個(gè)力一定對(duì)物體做了功。?木材在起重機(jī)的拉力作用下重力勢(shì)能增加了?列車在機(jī)車牽引力作用下動(dòng)能增加了?握
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員王極盛教授經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn),在影響學(xué)習(xí)和考試的眾多因素中,心態(tài)是第一位的。在進(jìn)入高三后的第一輪復(fù)習(xí)中,有一些心理因素影響了同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率,主要是:影響第一輪復(fù)習(xí)的心理因素對(duì)第一輪復(fù)習(xí)不重視。第一輪復(fù)習(xí)一般的做法是“滾課本”,即按照課本順序,老師把每一課像上新課一
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】專題:圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問(wèn)題一、豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)?豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題分析?對(duì)于物體在豎直面內(nèi)做的圓周運(yùn)動(dòng)是一種典型的變速曲線運(yùn)動(dòng),該類運(yùn)動(dòng)常有臨界問(wèn)題,并伴有“最大”“最小”“剛好”等詞語(yǔ),常分析兩種模型——輕繩模型和輕桿模型,分析比較如下:輕繩模型輕桿模型常見(jiàn)類型特點(diǎn)
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】第十一章多彩的物質(zhì)世界期末復(fù)習(xí)一、宇宙和微觀世界⒈宇宙是由組成的,物質(zhì)處于不停的和中。⒉物質(zhì)是由組成的,分子是由組成的,原子是由和組成的,原子核是由更小的微粒和組成的,質(zhì)子和中子是由組成的。⒊納米是一個(gè)單位,符號(hào)是
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】。生分歧的根源。爭(zhēng),認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展并不是一番風(fēng)順的,但科學(xué)終將戰(zhàn)勝愚昧和迷信。第12課破解生命起源之謎考試大綱:拉馬克和早期的生物進(jìn)化思想;達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論;科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上的分歧及其根源。一、教會(huì)禁錮(上帝造人,生物學(xué)受神學(xué)影響最深)二、進(jìn)化論1、背景3歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 01:17