【總結(jié)】第八課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)竹簀中學(xué)李益東一、課程標(biāo)準(zhǔn):概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)二、重點(diǎn)和難點(diǎn)古代中國(guó)偉大科技成就;古代中國(guó)偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)
2024-12-05 11:31
【總結(jié)】第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)★教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記:古代四大發(fā)明;《九章算術(shù)》、十進(jìn)位制記數(shù)法;《石氏星表》、渾儀;四大農(nóng)書;《傷寒雜病論》和《本草綱目》;(2)掌握中國(guó)古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識(shí),特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明;認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。(3)對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】鄧小平理論三個(gè)代表重要思想課標(biāo)要求:1、概述鄧小平理論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。2、概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。鄧小平其人:1920年旅法勤工儉學(xué)(與劉伯承共事13年)
2024-11-18 14:59
【總結(jié)】。生分歧的根源。爭(zhēng),認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展并不是一番風(fēng)順的,但科學(xué)終將戰(zhàn)勝愚昧和迷信。第12課破解生命起源之謎考試大綱:拉馬克和早期的生物進(jìn)化思想;達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論;科學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源。一、教會(huì)禁錮(上帝造人,生物學(xué)受神學(xué)影響最深)二、進(jìn)化論1、背景3歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 01:17
【總結(jié)】歡迎各位老師隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是信息技術(shù)和交通的進(jìn)步,不同種族、國(guó)家之間的交往越來(lái)越密切,全球化的趨勢(shì)正加速進(jìn)行。這種全球化的趨勢(shì)既推動(dòng)了人類現(xiàn)代文明的共享,也突顯出國(guó)家、民族和地區(qū)之間不同文明的差異、分歧和沖突。那么我們?nèi)绾螌?duì)待這些各不相同文明呢?我們一起來(lái)看第三專題——文明的對(duì)話(看目錄)?本專題共分三個(gè)板
2024-11-17 06:57
【總結(jié)】材料一材料二(元朝)國(guó)家初定中夏,制作有程,乃偁(糾集)天下之工,聚之京師,分類置局??匠以籍為定,世承其業(yè),其子女??婚嫁皆由政府控制。——《元史》(1)材料一反映了我國(guó)古代怎樣的手工業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)?它與家庭手工業(yè)有什么共同特點(diǎn)?提示:田莊手工業(yè)。共同特點(diǎn):自給自
2024-11-18 13:44
【總結(jié)】中國(guó)的古代藝術(shù)中國(guó)人很早用毛筆書寫;漢字是象形字;跟繪畫有聯(lián)系;和紙的發(fā)明與使用有關(guān);……2020年,宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造了中國(guó)書法拍賣的紀(jì)錄為什么書法藝術(shù)不在別的民族或國(guó)家產(chǎn)生而單單在中國(guó)產(chǎn)生?有一個(gè)神奇的傳說相傳上古黃帝時(shí),史官倉(cāng)頡根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡等自然
2024-11-17 11:40
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治制度政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,寓國(guó)家本質(zhì)與形式于一體,主要是指國(guó)家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項(xiàng)制度,包括國(guó)家組織形式、政治關(guān)系、政治體制、政治組織形式及人們的政治參與等內(nèi)容。它是國(guó)體與政體的總和。其核心問題是政體,即政權(quán)的組織形式、結(jié)構(gòu)形式和治理形式問題。中國(guó)
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】(1)背景:①國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治被推翻;②新政協(xié)籌備會(huì)的召開。(2)時(shí)間地點(diǎn):北平一、政治協(xié)商制度的形成和發(fā)展(一)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開1949年9月21~30日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開。出席會(huì)議的代表共634人,代表著中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主
2024-11-17 04:27
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)詞語(yǔ)積累媲美事過境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離積淀篩選攻訐咀嚼時(shí)髦蛻除比較對(duì)象概念特點(diǎn)舉例傳統(tǒng)文化文化傳統(tǒng)在課文中找出相關(guān)語(yǔ)句,完成
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)建立的主要貢獻(xiàn)。展中的歷史地位。,不迷信權(quán)威、勇于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。、普朗克量子論的主要內(nèi)容。、量子論的意義。探索的進(jìn)取精神。第11課物理學(xué)的重大發(fā)展教學(xué)要求:1、伽利略、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)建立所作的貢獻(xiàn);經(jīng)典力學(xué)在近代
2024-11-18 14:58
【總結(jié)】江蘇教學(xué)要求:、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家。。“提倡個(gè)性”這一價(jià)值觀念。第4課明清之際活躍的儒家思想一、背景1、政治:君主專制的空前強(qiáng)化,階級(jí)、民族矛盾尖銳2、經(jīng)濟(jì):商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義萌芽3、思想:西學(xué)東漸,自然科學(xué)有一定的發(fā)展;八股取士,文字獄,推行文化專制主義
【總結(jié)】本單元主要介紹了建國(guó)后我國(guó)在科技、教育、文學(xué)藝術(shù)方面的發(fā)展歷程。新中國(guó)成立后,我國(guó)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域突飛猛進(jìn),一系列高科技成果令世界矚目。這些都極大地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)提高我國(guó)的國(guó)際威望和現(xiàn)代化水平發(fā)揮了重要的作用。1956年提出的“雙百”的方針,對(duì)促進(jìn)我國(guó)文藝事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于在實(shí)際貫徹中,一度過分強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng),混淆了學(xué)術(shù)與政治的界限,造成了很大的偏
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,武昌起義譜春秋。立國(guó)行憲廢帝制,有花無(wú)果恨悠悠。亂臣賊子,人人得而誅之敢有帝制自為者,天下共擊之一個(gè)偶然的事件卻點(diǎn)燃了一場(chǎng)必然發(fā)生的革命;一個(gè)并不成熟的新生力量卻一舉推翻幾千年的陳舊制度;一個(gè)用革命者血肉換取的政權(quán)卻最終拱手送
2024-11-18 15:15
【總結(jié)】引言中華民族在當(dāng)今真正走向強(qiáng)大的時(shí)候,才敢于正視自已那段受屈辱、遭苦難的歷史。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為什么中國(guó)要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國(guó)為什么發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)?一個(gè)國(guó)家會(huì)不會(huì)公然為“保護(hù)鴉片走私”而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)?其真正目的是什么?你能歸納出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嗎?天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,遠(yuǎn)不借外夷貨物以通有無(wú)
2024-11-18 15:10