【總結】第11課近代工業(yè)的艱難起步■洋務與官辦■民族工業(yè)的出現(xiàn)和初步發(fā)展■在夾縫中步履維艱第課近代工業(yè)的艱難起步1880年,左宗棠在蘭州創(chuàng)辦的蘭州機器織呢廠導入在與洋人打交道的過程中,統(tǒng)治階級內部一些有識之士意識到“中國欲自強,則莫如學習外國利器”。后來康有為明確提出:“今為機器之世,多機器則強,
2024-11-18 13:01
【總結】第3課農耕時代的手工業(yè)導入版塊互動版塊自檢版塊放松版塊其他課件主頁返回主頁中國古代手工業(yè)博物館冶金展室紡織展室陶瓷展室冶銅燃料冶鐵絲織業(yè)棉織業(yè)制陶業(yè)制瓷業(yè)生產形式知識的整合升華互動說明
2024-11-17 05:31
【總結】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計劃經濟,排斥市場;(3)主要以行政手段管理經濟。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農民利益,損害了農民積極性;⑶計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經濟體制的特征及弊端復習:課標:概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識
2024-11-18 15:08
【總結】第17課蘇聯(lián)的經濟改革第三單元各國經濟體制的創(chuàng)新和調整欄目導引新知初探思維啟動課堂互動細研精析知能演練輕松闖關第三單元各國經濟體制的創(chuàng)新和調整課標導航課程標準概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。學習導航
2025-05-12 13:03
【總結】第三單元近代西方資本主義政體的建立英國:議會制君主立憲制美國:總統(tǒng)制民主共和制法國:總統(tǒng)制民主共和制德國:統(tǒng)一、政制及其影響資本主義國家政體君主立憲制議會制君主立憲制二元制君主立憲制保留君主,但君主處于“統(tǒng)而不治”的無權地位,議會是國
2024-11-17 05:36
【總結】找一找:二戰(zhàn)后-九十年代,世界出現(xiàn)多極化的趨勢表現(xiàn)在哪些方面?1.歐共體成立(1967年)到歐洲聯(lián)盟成立(1993年)進2.日本經濟騰飛(20世紀50---70年代)到謀求政治大國進入進3.不結盟運動的興起(1961年)與發(fā)展進4.社會主義陣營瓦解、中國恢復在聯(lián)合國的合法席位(1971年)與中國的
2024-11-17 05:35
【總結】東歐地圖請同學們說一說東歐有哪些國家?一、匈牙利的改革二戰(zhàn)后的社會主義國家蘇聯(lián)對東歐各國的大國主義最初各國都按斯大林模式進行經濟建設,隨著斯大林模式弊端的顯露,各國先后進行了改革,以匈牙利改革較為突出。?匈牙利事件背景:匈牙利人民要求克服個人崇拜,擴大社會主義民主,實行政治經濟改革。時間
2024-11-27 23:26
【總結】北京中南海新華門新中國的政治建構導言建立統(tǒng)一的共和國還是共和國聯(lián)邦,這是中國共產黨在領導籌建新中國時所面臨的一個極其重大而又必須慎重決策的問題。在中共七大通過的黨章中曾提出要建立“新民主主義聯(lián)邦共和國”,新中國建立前夕,在帝國主義妄圖分裂我西藏、臺灣甚至
2024-11-17 05:37
【總結】美洲與亞洲的經濟區(qū)域集團化導言歐盟的成功向世界各國證明了經濟區(qū)域化的可能性和優(yōu)越性,加速了經濟區(qū)域化的進程。繼歐洲共同體之后,世界其他地區(qū)紛紛仿效。地理位置相鄰、經濟往來頻繁的國家和地區(qū),采取不同的形式在經濟上進行合作
【總結】第27課美洲與亞洲的經濟區(qū)域集團化gkxx精品課件名稱歐盟北美自由貿易區(qū)東盟亞太經合組織建立時間成員國間差異性合作領域有無超越國家的權力機構名稱歐盟北美自由貿易區(qū)東盟亞太經合組織建立時間成員國間差異性多為發(fā)達國家發(fā)達國家和發(fā)展中國家多為
2024-11-17 05:33
【總結】社會主義經濟體制的建立第15課情景設想:請同學們發(fā)揮想象力,猜測圖中的列寧演講些什么內容?你參加紅軍了嗎?同志們,炮火包圍著我們,兇猛的野獸齊向我們猛撲。祖國的土地上盤踞著暴徒,我們的命運注定只有兩種:不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲。——蘇俄革命詩人
2024-11-18 13:02
【總結】鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會經濟第10課請同學們自己思考:這一課與前面的第7課“新航路的開辟”,第8課“歐洲殖民者的擴張和掠奪”,第9課“改變世界的工業(yè)革命”之間有什么內在聯(lián)系?請同學們思考:鴉片戰(zhàn)爭以前中國社會的經濟結構是什么?它有什么特征?到明清時期出現(xiàn)了哪些新變化?這些變化說明什么?商品經濟繁榮
【總結】1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進的火車。每個領導人都以自己的方式處理這場危機:斯大林下令把司機和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車,造成列車正在運行的假象;戈爾巴喬夫則拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒有鐵軌了,前面沒有鐵軌了!
2024-11-19 12:57
【總結】大漢天子超人總動員哈利波特仙劍奇?zhèn)b傳英雄王子變青蛙第十九課電影與電視第19課電影與電視課標要求:了解影視藝術產生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。教學重點:電影、電視藝術起源與發(fā)展過程;電視的特點與功能。教學難點:如何看待影視藝
2024-11-17 11:55
【總結】課標要求:欣賞、列舉19世紀以來有代表性的美術、音樂作品,了解美術作品產生的時代背景、藝術價值;理解音樂作品的時代性、多樣性、民族性。1、古典主義音樂(ClassicalMusic)注重形式上的勻稱和協(xié)調,遵循自然平衡的原則,強調風格高雅、體現(xiàn)了樂觀向上的進取精神。海頓、莫扎特和貝
2024-11-18 12:53