20xx人教版高中語文必修二13囚綠記word導學案(編輯修改稿)
2024-12-25 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ④、在這一階段里，作 者心中的“綠”是 、 、 、 的象征。 ⑤、找出 囚綠后 ． ． ． 寫“綠”的形象的句子， 讀一讀，讀出自己的感受。 ⑥、深入探究綠的內(nèi)涵：我對綠的形象又有了這樣新的認識 。 品析悟旨，探究寫作意圖（ C 級） ①、對 “囚綠”的行為，作者自稱為“自私”，是一種“魔念”。有人認為不可理喻，有人認為可以理解，我是這樣認為的： 。 ②、朗讀文章最后一段，思考：作者寫本文的目的是什么？僅僅是表達一種懷念之情嗎？（方法：結合文中反映時代背景的有關信息，和作者簡介資料等理解寫作意圖，探討文章主旨。） 深情對話，抒寫自己
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