【總結】(俄)契訶夫裝在套子里的人十九世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家。早期作品多是短篇小說;后期轉向戲劇創(chuàng)作,他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過幽默可笑的情節(jié)進行契訶夫(
2025-11-09 14:36
【總結】10原毀《原毀》是韓愈創(chuàng)作的“五原”(《原性》《原道》《原毀》《原人》《原鬼》)之一,“毀”就是誹謗、詆毀,“原”就是推究、探求,所謂“原毀”,即探究毀謗之由來?!氨娍阼p金,積毀銷骨”,面對“事修而謗興,德高而毀來”的歪風邪氣,韓愈拍案而起,用筆做武器,指出“怠”與“忌”乃是誹謗的根源的結論,
2025-11-10 15:47
【總結】7鑄劍復仇是報復敵人,也是向自身復仇,是調(diào)動起原始之力,將靈魂分裂成勢不兩立的幾個部分,讓它們彼此之間展開血腥的廝殺,在這廝殺中去體驗早已不可能的愛,最后讓它們變得你中有我,我中有你,達到那種辯證的統(tǒng)一。鑄劍者胸中的熱血時刻燃燒,在他的冷峻當中蘊藏著極大的和暖、情愛和溫和。魯迅(1881—1936),原名周樹人,中國現(xiàn)代偉大的文學家、
【總結】語段閱讀(一)“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠大,您的舉動得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門,人家經(jīng)??匆娔诖蠼稚夏弥鴷邅碜呷?;現(xiàn)在呢,又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的,然后,這事又會傳到督學的耳朵里??這還會
2025-11-24 04:53
【總結】《裝在套子里的人》教案 《裝在套子里的人》教案篇1一、教材內(nèi)容分析,教學目標設計 本課是高中語文第二冊第一單元的最后一篇課文。本單元集中學習了四篇中外優(yōu)秀小說,要求學生把握小說的文體特...
2025-11-27 01:11
【總結】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設計來由:《裝在套子里的人》一文語言淺易,情節(jié)簡單,人物關系單純,很多同學一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-08 12:36
【總結】裝在套子里的人契訶夫1、怪在哪兒?①找找別里科夫怪在哪兒?(邊讀邊畫出相關的句子)(明確)分別從“生活上”和“思想上”描寫別里科夫的“怪”別里科夫的套子生活上衣著:雨鞋、雨傘、大衣、眼鏡用具:表套、刀套、車篷出行:豎衣領、帶墨
2025-08-01 13:57
【總結】8變形記在日常生活中,一家人平平淡淡,充滿溫情,矛盾、人性都顯示不出來。養(yǎng)家人格里高爾突然變成甲蟲,失業(yè)了,還成了累贅。這個情節(jié)把矛盾激化了,沖突起來,個性、人性都立即顯示出來。文學藝術是虛構的藝術,作家大膽想象,虛構出荒誕的情節(jié),推動了人物之間的沖突,表現(xiàn)出了人物的個性。弗蘭茨·卡夫卡(1883—1924),奧地利小說家。
2025-11-19 19:24
【總結】12西西弗的神話心苦,樂土也是地獄;心樂,地獄也是天堂。古今中外,曾有多少文人遷客面對動蕩不安的世界、變幻無常的人生,苦苦地思索著??《西西弗的神話》就是千百首詠唱人生的悲歌中的一首。學習本文,要分析故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象,并進一步理解本文在加繆整個哲理體系中的特殊意義。阿爾貝·加繆(1913—1960),法國著
【總結】裝在套子里的人契訶夫教學目標1、認知契訶夫及其《裝在套子里的人》的主題思想、人物性格。2、通過賞析小說主題思想、結構藝術、人物形象描寫技巧,提高自己的鑒賞能力。3、通過賞讀,使自己進一步認知社會。作者簡介安東183。巴甫洛維奇183。契訶夫(1860—1904)是19世紀末期俄國杰出
2025-08-16 01:46
【總結】《裝在套子里的人》說課稿主要從說教材、說學情、說教法、說學法和說教學過程這五方面來進行說課。一、說教材:1、本文特點及在教材中的地位《裝在套子里的人》是高中語文教材(人教版)必修五第一單元第二篇課文,作者是俄國著名作家契訶夫,體裁是小說。本單元作為高中必修課小說教學的結末單元,對總結學生良好的閱讀和鑒賞小說的習慣至關重要。在本單元第一篇課文《林教頭風雪山神廟》中對小說的三要素等內(nèi)
2025-04-17 12:33
【總結】契訶夫(1860-1904)是十九世紀俄國最后一位杰出的批判現(xiàn)實主義巨匠。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說,深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài),猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《假面》《變色龍》《勝利者的勝利》《胖子和瘦子》《一個官員之死》《苦惱》《風波》《萬卡》。1890年從庫頁島回來后,作品的社會意義更加
2025-05-14 06:08
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》創(chuàng)新... 教學目的: 1、結合環(huán)境分析人物形象,認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。 2、學習本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術。 重點:文...
2025-04-05 12:14
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》說課稿 以下是由我我給大家編輯發(fā)布的《裝在套子里的人》說課稿,希望能夠幫助到大家。 教案示例 教學目標 一、正確認識別里科夫的人物形象...
2025-04-15 00:28
2025-01-08 11:59