20xx北師大版語文必修三第5課曹操詩二首短歌行(編輯修改稿)
2024-12-25 15:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我 有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明確：運用典故 。 所謂用 “ 典 ” ，是指在詩詞中通過各種手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事 ，以 使詩典雅耐讀，富于文采； 還可 懷古傷今，詠史言志。 那么是人在此借古人之語，抒發(fā)的是自己的何種情懷呢？ （補充：“ 青青子衿，悠悠我心 ”一句出自《詩經(jīng)．子衿》，原句為“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音”，言外之意即“賢士們呀，即使我不去尋訪你們，你們怎么就不能主動給我個音訊呢 ？” ） 明確： 表達作者求賢若渴的心情， 說明賢才若來投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。 第三層： 明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。 明確：運用了比喻的手法，將賢才喻為明月 ，意即：天下的賢士們呀，我怎樣才能得到你們呢？ 恰如其分地表達渴望賢才來歸的心意。而在這還沒有實現(xiàn)的情況下，才 “ 憂從中來，不可斷絕 ” 。這四句詩仍是寫 “ 憂 ” ，從情感上照應第一節(jié)。 “ 越陌度阡 ” 四句句意呼應第二節(jié)，仍是想象賢才歸已時的歡快場面。 師：詩人求賢若渴，可是賢才來歸了嗎？ 明確：沒有。 師：那么，作者在此吐露的 是什么之憂？ 明確：求賢不得之憂。 第四層： 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。 師：“月明星稀，烏鵲南飛”一句本為景物描寫，正是這樣的景象觸動了詩人的愁思。那么，本句有沒有更深刻的內(nèi)涵呢？ 明確： ① 以 “ 烏鵲 ” 無枝可依類比在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。表達出對人才的渴望。 言外之意即“我就是你們所要尋求的明主，不要再猶豫徘徊了，趕緊來投奔于我，我助你們
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