20xx春人教版數(shù)學(xué)三下72簡單的小數(shù)加、減法1-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生學(xué)會計算一位小數(shù)的加減法。過程與方法:通過探究活動，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：一位小數(shù)的加法、減法計算。進(jìn)行加法、退位減法。小數(shù)點(diǎn)對齊。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、說一說。（1）元角分，元角分。元

2024-11-19 15:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下比較分?jǐn)?shù)的大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分?jǐn)?shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分?jǐn)?shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越

2024-11-28 23:32

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下1筆算2-資料下載頁

【總結(jié)】筆算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書（西師版）三年級下冊第70頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識類推能力和抽象概括能力。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

2024-11-19 13:23

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配2-資料下載頁

【總結(jié)】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo)：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標(biāo)：通過對事物搭配方案的設(shè)計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想，初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較5-資料下載頁

【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)的的大大小小比比較較教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1.理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的思維方法，在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。3.讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中經(jīng)歷認(rèn)識新知的思維過程?！具^程與方法】1.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，讓學(xué)生通過自己的觀察、比較，能自己歸納概括出小

2024-11-18 16:07

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下23商中間或末尾有0的除法2-資料下載頁

【總結(jié)】商中間有0的除法課題商中間有0的除法課型新課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道0除以任何不是0的數(shù)都得0.2、掌握一位數(shù)除多位數(shù)，商中間有0的除法的算理，會正確計算商中間有0的除法。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)商中間有0的一種情況；求出商的最高位后，除到被除數(shù)的某一位是0就商0的除法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 15:35

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米=（

2024-11-17 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:1．使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。2．通過對小數(shù)大小的比較，加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。3．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。過程與方法：通過自學(xué)、討論等方式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-11-18 16:07

20xx北京版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法，可以正確的比較兩個小數(shù)的大小，能夠解決相關(guān)的設(shè)計問題。復(fù)習(xí)：，再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=（）元=元30分=（）元=

2024-11-12 03:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下13樹葉的面積2-資料下載頁

【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo)：在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo)：通過親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：使用透明厘米

2024-11-19 14:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下53小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化。2．掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和掌握“小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化”規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：移動小數(shù)點(diǎn)時位數(shù)不

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下42軸對稱2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（三）一、下面各圖形哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）二、下面的漢字中，哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）日月口晶（）（）（）

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法口算2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算（二）一、口算。640÷8=800÷4=300÷6=200÷2560÷7=450÷5=900÷3=700÷7=100÷2=420÷6=

2024-11-19 13:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算2-資料下載頁

【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能通過觀察，弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標(biāo)：通過割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能通過割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。教學(xué)難

2024-11-18 19:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下33探索規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】，能讓學(xué)生體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】在探索的過程中，找到事物內(nèi)部或事物之間的規(guī)律，并能抽象和概括規(guī)律?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和例2的課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，激趣引入

2024-11-19 13:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下712小數(shù)大小的比較2(參考版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下712小數(shù)大小的比較2-文庫吧資料

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