20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下比較小數(shù)的大小課件3-展示頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊在括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（）=（）410710在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。=（）=（）810210你能得出什么結(jié)論？

2024-12-11 13:03

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較-展示頁

【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？A-830先寫也小

2024-12-25 11:13

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下41口算乘法2-展示頁

【摘要】第四單元兩位數(shù)乘位數(shù)口算乘法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過探索口算方法的過程，學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，正確計(jì)算的習(xí)慣，能正確、熟練地口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生口算的能力和認(rèn)真口算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算整

2024-12-01 07:30

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下51小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2-展示頁

【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應(yīng)的“課堂活動(dòng)”。設(shè)計(jì)理念：小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，教學(xué)時(shí)應(yīng)該讓學(xué)生在具體，真實(shí)的情境中認(rèn)識(shí)小數(shù)，讓學(xué)生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。

2024-12-01 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小2-展示頁

【摘要】課題數(shù)的順序和比較大小教學(xué)目標(biāo)1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展思維能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及數(shù)的順序教學(xué)難點(diǎn)正確熟練地進(jìn)行比較教具學(xué)具100以內(nèi)數(shù)目表一張、例8放大圖兩幅、投影片。教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)：1、數(shù)

2024-12-01 15:37

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下12認(rèn)識(shí)地圖上的方向2-展示頁

【摘要】第二課時(shí)認(rèn)識(shí)地圖上的方向課題認(rèn)識(shí)地圖上的方向課型新課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道辨別地圖上的方向。2、使學(xué)生能夠在圖上表示出各建筑物的位置關(guān)系。3、在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)能正確繪制出校園示意圖。教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確運(yùn)用詞語，正確描述行走路線。教具準(zhǔn)備四張卡片（東、南、西、北）教

2024-12-01 15:36

蘇教版數(shù)學(xué)三下5小數(shù)的大小比較1-展示頁

【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。AA和，哪個(gè)貴一些？A

2024-12-23 10:01

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下13大小比較2-展示頁

【摘要】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容：P15—P16例1、例2、例3，P16—課堂活動(dòng)1、2，練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)對較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測。、現(xiàn)實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情景中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備：實(shí)物圖片等。教學(xué)

2024-12-01 13:19

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下51面積和面積單位2-展示頁

【摘要】第五單元面積面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：通過指一指、摸一摸、比一比等活動(dòng)，使學(xué)生理解面積的意義。在操作探究中，使學(xué)生體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。過程與方法：認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米，并正確建立1平方厘米，1平方分米、1平方米的面積單位概念。在活動(dòng)中獲得關(guān)于它們實(shí)際大小的空間觀念

2024-12-01 07:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下421筆算乘法不進(jìn)位2-展示頁

【摘要】2、筆算乘法第一課時(shí)筆算乘法課題筆算乘法課型新課教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法的筆算方法。2、理解用第二個(gè)因?qū)偈簧系臄?shù)乘第一個(gè)因數(shù)的多少個(gè)“十”，乘得的數(shù)的末位要和因數(shù)的十位對齊。教學(xué)重點(diǎn)掌握筆算方法并正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)解決乘的順序和第二部分積的書寫位置問題。教具準(zhǔn)

2024-12-01 15:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下61認(rèn)識(shí)年月日2-展示頁

【摘要】第六單元年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：○1認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日；○2知道大小月、平年、閏年的知識(shí)；○3記住各月的天數(shù)和平、閏年判斷方法。2、過程與方法：○1在具體的情境中，探究年月日之間的關(guān)系；○2培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、思維能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：○

2024-12-01 15:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較word教案-展示頁

【摘要】學(xué)生學(xué)校年級四年級教師授課日期授課時(shí)段課題小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡和改寫小數(shù)。2、掌握小數(shù)大小比較的方法，并能熟練地比較小數(shù)的大小。難點(diǎn)重點(diǎn)1、能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)2、熟練地比較小數(shù)的大小。教學(xué)

2024-12-10 17:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較同步試題-展示頁

【摘要】人教版四下《小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較》同步試題一、火眼金睛判對錯(cuò)。1、小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小丌變。（）2、和的大小相等，所以它們計(jì)算單位也相同。（）3、可以化簡成。（）4、5個(gè)十分之一和500個(gè)萬分之一相等。（）5、不相鄰的兩位小數(shù)是和。（

2024-12-10 17:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下6224時(shí)計(jì)時(shí)法2-展示頁

【摘要】二十四時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：○1學(xué)生理解1日=24時(shí)；○2知道24時(shí)計(jì)時(shí)法；○3能用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻○424時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的不同，并會(huì)進(jìn)行兩種計(jì)時(shí)方法的互換。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和初步的邏輯思維能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生建立較強(qiáng)的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-01 04:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較2-展示頁

【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；能正確地運(yùn)用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個(gè)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，

2024-12-01 13:27

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下712小數(shù)大小的比較2-文庫吧資料

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