20xx春人教版數(shù)學三下51面積和面積單位2-展示頁
2024-12-01 07:30本頁面
【正文】 手摸臉、桌面、書面，感受物體的表面。 （ 1）教師：同學們都知道，每個物體都有它的表面，黑板有黑板的表面，桌子有桌子表面，課本有課本的表面，我們的臉面有它的面。板書：面積和面積單位。 教具準備：掛圖、口算卡片電教媒體，常用面積單位模型。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生觀察、操作、概括能力，使學生體驗到數(shù)學來源于生活并服務于生活。 過程與方法：認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米，并正確建立 1 平方厘米， 1平方分米、 1 平方米的面積單位概念。 第 五 單元 面積 面積和面積單位 教學目標 : 知識與技能：通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使學生理解面積的意義。在操作探究中，使學生體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。在活動中獲得關于它們實際大小的空間觀念，形成正確的表象。 教學重難點：幫助學生理解面積的含義，初步建立面積 單位的表象，建立 1平方米、 1平方分米、 1 平方厘米的面積單位概念。 教學過程： 一、揭示課題 教師：今天老師和同學們一起學習一個新的知識 面積和面積單位。 二、實踐經(jīng)歷，探究新知 面積的含義。請同學們用手摸一摸。 教師：①黑板的表面和桌面，哪個大？②數(shù)學課本和練習 本的封面，哪個小？ 通過這樣的動手操作，動腦分析，回答后教師小結：
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