人教必修一人性光輝寫(xiě)人要凸顯個(gè)性(編輯修改稿)
2024-12-25 15:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這以下最后的努力要了他的命。他喚著歐也妮，歐也妮跪在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可是他看不見(jiàn)。 兩件事共同反映了人物的一種個(gè)性：守財(cái)奴的貪婪。 ⑵ 立體人物的選材： 立體人物就是從不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)人物某些重要的個(gè)性特點(diǎn)。選材時(shí)，就要選用幾件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人物的幾個(gè)方面的個(gè)性品質(zhì)和特點(diǎn)。 借鑒實(shí)例： 《 世說(shuō)新語(yǔ) 》 王藍(lán)田心急。嘗食雞子，以箸刺之不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未之，仍下地以履齒輾之，又不得，嗔甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破，即吐之。 人物個(gè)性：既寫(xiě)出人物急躁的一面，又寫(xiě)出他自制的一面。寫(xiě)出了人物的豐富性、復(fù)雜性。 借鑒實(shí)例： 《 我的爺爺 》 。 ?爺爺，我走了。?我說(shuō)道。?娃，你等等。?爺爺一手撩起衣角，另一手往腰兜里插，許久，爺爺顫顫地從兜里拿出了一大疊錢(qián)。?娃，?他整了整手里的錢(qián)，說(shuō)道，?這里剛好２００元，你拿去，可要好好讀書(shū)呀。??不，爺爺，我不要。?我打量著爺爺，他（憔悴的）臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯。爺爺又一次把錢(qián)塞在我的懷里，?娃兒，拿著，你要珍惜呀。?我接過(guò)這沉甸甸的錢(qián)，再也忍不住了，?哇?的一聲哭了起來(lái)，?爺爺 —— ” 我家窮，父親老早去當(dāng)兵了，家里大大小小的事都由爺爺張羅。抽煙是爺爺唯一的嗜好，也是他打發(fā)煩悶的一種方式，可為了節(jié)省錢(qián)，他連劃一根火柴也舍不得。 一次，爺爺煙癮上來(lái)了，拿著煙草，用紙條一裹。?爺爺，給你。?我順便把火柴盒遞了上去，爺爺笑了。?傻孩子，那多浪費(fèi)??！?說(shuō)著爺爺從煙盒上撕下一個(gè)白條，靠近油燈， 接上火，白條卷了起來(lái)。白條上的火焰并不那么旺，煙又不那么好點(diǎn)，火焰兒慢慢地向手邊靠攏，爺爺使勁地吸著，已經(jīng)燙手了，爺爺全然不顧，依然使勁地吸著。煙呀！你快點(diǎn)著呀！直到燒著爺爺?shù)氖?，煙才點(diǎn)著 …… 注：行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。 動(dòng)詞、形容詞、副詞。 人物性格：爺爺送錢(qián)體現(xiàn)了爺爺對(duì)孫兒的愛(ài)，爺爺舍不得用火柴反映了爺爺生活的節(jié)儉，不同的事件從不同角度反映爺爺?shù)男愿瘛?
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