3教導(dǎo)主任工作經(jīng)驗(yàn)材料(編輯修改稿)
2025-08-27 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天的積極參與、自覺(jué)反思，這就是進(jìn)步。 組織教研活動(dòng)是教導(dǎo)處的重要職責(zé)，積極開展教研活動(dòng)是為了提高課改實(shí)驗(yàn)水平，積極推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)。以前我校的教研活動(dòng)大多是流于形式，無(wú)多大實(shí)效。課改以來(lái)，學(xué)校十分重視教研活動(dòng)的開展，教導(dǎo)處不急于求成，而是步步為營(yíng)，從基本工作做起，取得了良好的效果。現(xiàn)在我校每一學(xué)年都開展上好公開課課活動(dòng)，大力提倡老師上公開課，聽課、評(píng)課活動(dòng)在全校各個(gè)科 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 組展開。這些 活動(dòng)的開展，使全校老師的課堂教學(xué)觀、教學(xué)實(shí)踐逐漸擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，形成了較好的教研氛圍 . 校本教材的開發(fā)是課改的特色所在，我校非常重視校本課程的開發(fā)，積極創(chuàng)設(shè)條件，由教科室組織牽頭，帶領(lǐng)鼓勵(lì)老師開設(shè)校本課程，目前我校已形成《詩(shī)歌誦讀》校本課程，由學(xué)有所長(zhǎng)的老師擔(dān)任課程的教學(xué)工作。 這五年來(lái)，一批老師在課改實(shí)踐中成長(zhǎng)，課改實(shí)踐轉(zhuǎn)變了老師的教學(xué)觀念，提高了老師的教學(xué)能力。在重視雙基的同時(shí)，老師開始關(guān)注學(xué)生獲得知識(shí)和技能的過(guò)程，開始關(guān)注學(xué)生態(tài)度、情感、價(jià)值觀的形成，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn) ，提倡學(xué)生主動(dòng)
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