【總結(jié)】一、請你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學四下第七單元教案[模版] 到目前為止,“圖形的運動”這一內(nèi)容的學習之前只經(jīng)歷過一次。這次是認識軸對稱和平移,軸對稱主要是體會軸對稱圖形不僅僅是把一個圖形平均分成兩半。通過數(shù)一數(shù)對應點到對...
2024-10-28 19:23
【總結(jié)】第七單元自主復習(1)細讀本單元課文,完成下表:字(本單元生字、二類字)容易讀錯的字詞(注上音)容易寫錯的詞四字好詞詞語解釋桃紅柳綠:意味深長:司空見慣:溫文爾雅:深思熟慮:
2024-12-12 21:38
【總結(jié)】第一單元觀察物體(二)第一課時觀察物體(1)教學內(nèi)容觀察物體(1)課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯(lián)
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第一課時教學要求:1、使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學生的計算能力。3、培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點:計算方法。教學難點:退位減法。教學過程:一、復習引入1、準備題:先計算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法754+3826
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第五課時教學內(nèi)容:第105頁練習十八課型:練習課教學要求:1、鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2、培養(yǎng)學生進行簡算的能力。3、培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。教學重點:運用定律進行簡算。教學難點:準確的進行簡算。教學過程:一、口算
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第六課時教學內(nèi)容:小數(shù)加減法.課型:復習課.教學目的:1、通過復習,使學生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序.正確進行運算.2、能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算.3、進一步培養(yǎng)學生計算能力和靈活解題能力.教具準備:投影片教學過程:一、復習提問:小數(shù)加減法的
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第二課時教學內(nèi)容:小數(shù)加減法的復習。課型:練習課教學要求:1、鞏固小數(shù)加減法的法則,加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應用題。2、提高解題能力。3、培養(yǎng)良好的學習習慣。教學重點:小數(shù)加減法法則,加減法關(guān)系。教學難點:運用法則進行準確計算。教學過程:一、復習檢
【總結(jié)】四則混合運算練習(1)姓名_________487+161-312÷13986÷34×138-2021(2100-300)÷25×4963÷[732—(496+227)]17×[586—(
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】第三單元運算定律與簡便計算第九課時:連加、連除算式中的簡算教學內(nèi)容:P39/例1(減法性質(zhì))P43/例3(除法性質(zhì))教學目標:,可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。,能用所學知識解決簡單的實際問題。、研究數(shù)學的意識與能力。教學重點:引導學生探索和理解一個數(shù)連續(xù)減去或除以兩個數(shù),可以減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。
【總結(jié)】第五單元三角形的認識第三課時:三角形的內(nèi)角和教學內(nèi)容:三角形的內(nèi)角和教學要求:1.通過動手操作,使學生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。3.培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:三角形的內(nèi)角和是180°的規(guī)律。教
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】四年班數(shù)學教案設(shè)計總課時:第17節(jié)課題運用乘法分配律簡便運算課型新授課時安排4—3授課時間月日主備人趙敏本教案使用人教學目標。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。重
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】課題:四則運算和運算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領(lǐng)導:復習內(nèi)容:教材第109頁1題及第111頁練習二十五的第1—3題、第6題。復習目標:1、通過復習,進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關(guān)系、四則運算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運算的運算順序并能正確計算
【總結(jié)】第八章平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖第2節(jié)復式條形統(tǒng)計圖測試題一、填一填。1、條形統(tǒng)計圖可以反映()的多少。2、在制作統(tǒng)計圖表前我們應先做好哪些工作:()。3、四年級學生對體育的喜歡程度調(diào)查表如下:籃球乒乓球拳擊摔跤健美操
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入雪兔尾長,海南兔尾長,灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中,你知道哪些數(shù)學信息?雪兔的尾巴與海南兔的相比,哪個長?巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎?灰松鼠
2024-12-13 10:05