【總結】五年級下冊數學第六單元測試題姓名：班級：學號：得分：一、口算。（12分）??5251??8385??3121??2143??8381??3195??10121??15153??1819
2025-11-19 13:19
【總結】學生學校年級四年級教師授課日期授課時段課題小數的性質和大小比較教學目標1、理解并掌握小數的性質，能應用小數的性質化簡和改寫小數。2、掌握小數大小比較的方法，并能熟練地比較小數的大小。難點重點1、能應用小數的性質改寫小數2、熟練地比較小數的大小。教學
2025-11-19 17:58
【總結】人教版四下《小數的性質和小數的大小比較》同步試題一、火眼金睛判對錯。1、小數點的后面添上0或去掉0，小數的大小丌變。（）2、和的大小相等，所以它們計算單位也相同。（）3、可以化簡成。（）4、5個十分之一和500個萬分之一相等。（）5、不相鄰的兩位小數是和。（
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加法和減法，同學們要熟記小數加減法的計算法則，能夠正確的列豎式計算相關的小數加法和減法，能夠解決相關的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數加減點對齊，從右向左計算起，滿十進一要牢記，退一當十
2024-12-11 04:10
【總結】7C中小學課件小數的加法與減法西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法，同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法，可以解決相關的實際問題。7C中小學課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【總結】第四單元小數的意義和性質單元教學目標：1、理解小數的意義，認識小數的計數單位，會讀、寫小數，會比較小數的大小。2、掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、會進行小數和十進復名數的相互改寫。4、能夠根據要求會用“四舍五入”法保留一定的小數數位，求出小數的近似數，并能把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。
【總結】小數的意義和性質復習卷姓名：一、填空。1．1里面有（）個，有（）個。2．“”中的“3”表示（），“”中的“9”表示（）。3．由8個十，2個一，8個十分之一，3個百分之一組成的數是()，這是一個
2025-11-19 13:18
【總結】練習八第3課時教學目標：，進一步理解小數加、減計算的算理，建立合理的認知結構。，熟練掌握小數加、減法的計算方法。，綜合應用所學知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點：進一步掌握小數加減法的計算法則，增強解決實際問題的意識。教學難點：能正確熟練的掌握小數加、減法的計算方法。
2025-11-14 12:01
【總結】第五單元三角形的認識第三課時:三角形的內角和教學內容:三角形的內角和教學要求:1．通過動手操作，使學生理解并掌握三角形的內角和是180°的結論。2．能運用三角形的內角和是180°這一規(guī)律，求三角形中未知角的度數。3．培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:三角形的內角和是180°的規(guī)律。教
2025-11-10 02:10
【總結】第七單元統(tǒng)計第二課時教學內容：書P110~113教學目標：，進一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應用；、制成折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)學生的動手能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：小明的媽媽記錄了小明0~10的身高，如下表（師出示P110例2的統(tǒng)計表）引導學生
2025-11-10 15:27
【總結】小數的意義回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入認識短片中的這兩種小鳥嗎？說說你對它們的了解。世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥，體長只有米，它的蛋重。信天翁的蛋重克，翅膀最長達，是世界上翅膀最長的鳥。一、情境導入蜂鳥體長米，蛋重克。信天翁蛋重，
2025-11-10 16:51
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第四課時：乘法運算定律教學內容：P34/例1（乘法交換律）例2（乘法結合律）教學目標：、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:探究和理解乘法交換律、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第七課時：乘法分配律的應用教學內容：乘法分配律的應用教學目的：。體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、復習準備：73+27138×100100-6464×18×9×
2025-11-10 04:48
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第十一課時：兩個數相乘的乘法中的簡便計算教學內容：P44/例4（兩個數相乘的乘法中的簡便計算）教學目標：，改成連續(xù)乘兩個一位數的簡便算法。、判斷、推理的能力，增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學重點：簡便算法的算理。教學難點：把一個兩位數改成兩個合適的一位數相乘的方法。教學用具:例題主題圖掛
2025-11-10 07:28
【總結】小數的加法和減法西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法，同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法，可以解決相關的實際問題?！f分之一千分之一百分之一十分之一一（個）十百千萬…計數單位
2025-11-02 04:36
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