【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點:計算方法。教學(xué)難點:退位減法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、準(zhǔn)備題:先計算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法754+3826
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第五課時教學(xué)內(nèi)容:第105頁練習(xí)十八課型:練習(xí)課教學(xué)要求:1、鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2、培養(yǎng)學(xué)生進行簡算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進行簡算的能力。教學(xué)重點:運用定律進行簡算。教學(xué)難點:準(zhǔn)確的進行簡算。教學(xué)過程:一、口算
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第六課時教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)加減法.課型:復(fù)習(xí)課.教學(xué)目的:1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序.正確進行運算.2、能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算.3、進一步培養(yǎng)學(xué)生計算能力和靈活解題能力.教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:小數(shù)加減法的
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】第六單元小數(shù)的加法和減法第二課時教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)。課型:練習(xí)課教學(xué)要求:1、鞏固小數(shù)加減法的法則,加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。2、提高解題能力。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:小數(shù)加減法法則,加減法關(guān)系。教學(xué)難點:運用法則進行準(zhǔn)確計算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢
【總結(jié)】第一單元四則運算第三課時:四則運算(三)教學(xué)內(nèi)容:P6/例3P10/例4(含有兩級運算或有括號的混合運算)教學(xué)目標(biāo):。,感受解決問題的一些策略和方法,學(xué)會用兩步計算的方法解決一些實際問題。,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點:掌握含有兩級運算的運算順序.感受解決問題的策略和方法
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】第三單元運算定律與簡便計算第九課時:連加、連除算式中的簡算教學(xué)內(nèi)容:P39/例1(減法性質(zhì))P43/例3(除法性質(zhì))教學(xué)目標(biāo):,可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。、研究數(shù)學(xué)的意識與能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生探索和理解一個數(shù)連續(xù)減去或除以兩個數(shù),可以減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。
【總結(jié)】第五單元三角形的認(rèn)識第三課時:三角形的內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容:三角形的內(nèi)角和教學(xué)要求:1.通過動手操作,使學(xué)生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理能力。教學(xué)重點:三角形的內(nèi)角和是180°的規(guī)律。教
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】四年班數(shù)學(xué)教案設(shè)計總課時:第17節(jié)課題運用乘法分配律簡便運算課型新授課時安排4—3授課時間月日主備人趙敏本教案使用人教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】課題:四則運算和運算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領(lǐng)導(dǎo):復(fù)習(xí)內(nèi)容:教材第109頁1題及第111頁練習(xí)二十五的第1—3題、第6題。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關(guān)系、四則運算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運算的運算順序并能正確計算
【總結(jié)】第八單元統(tǒng)計第二課時統(tǒng)計(二)教學(xué)內(nèi)容:統(tǒng)計(二)(教材第109、110、111頁內(nèi)容及練習(xí)二十二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題,并初步進行簡單的預(yù)測。情感態(tài)度價值觀:在學(xué)
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】第二單元節(jié)能減排——用字母表示數(shù)單元教學(xué)內(nèi)容:[來源:Z|xx|]用字母表示數(shù);用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系和計算公式;用字母表示加法運算定律以及減法的運算性質(zhì);求含有字母的式子的值;運用加法運算律進行簡便計算。單元教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,體驗用字母表示數(shù)的意義和作用,學(xué)會用字母表示數(shù)、表示常見的數(shù)量關(guān)系和計算公式。初步學(xué)會根據(jù)字母所取的
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】第八章平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖第2節(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計圖測試題一、填一填。1、條形統(tǒng)計圖可以反映()的多少。2、在制作統(tǒng)計圖表前我們應(yīng)先做好哪些工作:()。3、四年級學(xué)生對體育的喜歡程度調(diào)查表如下:籃球乒乓球拳擊摔跤健美操
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學(xué)會正確處理異性情感。過程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過參與討論、爭論、辯論,學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當(dāng)活動的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對男女生
2024-11-28 13:15
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長,海南兔尾長,灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?雪兔的尾巴與海南兔的相比,哪個長?巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎?灰松鼠
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】《唱山歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1.能用自然、流暢的聲音演唱《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點。2.簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3.教育學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。教學(xué)重點:用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點。教學(xué)難點:歌中一字多音唱詞的準(zhǔn)確、優(yōu)美、委婉。教具準(zhǔn)備:光盤、錄音機
2024-11-28 04:19