3教育關(guān)工委參與青少年思想道德建設(shè)研究(編輯修改稿)
2025-08-27 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)上建立長(zhǎng)效的機(jī)制。 “ 關(guān)工委 ” 老同志對(duì)教育一線疏遠(yuǎn)已久，對(duì)關(guān) 心下一代中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題都可能出現(xiàn)慌亂。比如網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的各種新詞和表達(dá)，如 “ 佛系 ”“ 安排 ”“ 瘋狂打 call”“c 位出道 ”“ 大豬蹄子 ”…… 這些在青少年中已經(jīng)熱傳的詞匯，老同志應(yīng)該如何引導(dǎo)青少年運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)詞匯，都需要不斷學(xué)習(xí)，因而關(guān)工委要為老同志提供必要的學(xué)習(xí)條件，建立適合其特點(diǎn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。另一方面是在表彰激勵(lì)上建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)聘請(qǐng)?jiān)诠潭◢徫簧蠌氖?“ 關(guān)工委 ” 工作的老同志給予適當(dāng)補(bǔ)貼，對(duì)在關(guān)心下一代成長(zhǎng)中表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人和集體給予物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感、成就感和使命感 [2]。 二、分 類指導(dǎo)，正面宣傳，拓展網(wǎng)絡(luò)公共治理空間 第一，教育 “ 關(guān)工委 ” 應(yīng)充分發(fā)揮自己官方微信和微博功能，通過(guò)拍攝引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的微視頻、微電影，拓寬青少年與“ 五老 ” 同志交流和溝通的平臺(tái)。當(dāng)前中國(guó)已進(jìn)入了 “ 微時(shí)代 ” ，微傳播、微政務(wù)、微支付、微電影、微視頻構(gòu)成了中國(guó)新媒體發(fā)展的 “ 微時(shí)代 ” 景觀。自媒體時(shí)代，制作可視化的、具有道德內(nèi)涵的、新穎的微視頻可以引起青少年的瀏覽興趣，潛移默化地引導(dǎo)青少人思想道德素質(zhì)的提高。而 “ 五老 ” 同志可以 “ 現(xiàn)身說(shuō)法 ” ，以生動(dòng)活潑的形式展示自己的人生歷程，以直觀可視的形象讓青少年感受到 時(shí)代進(jìn)步給老一輩生活帶來(lái)的變化，也能讓青 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 少年認(rèn)識(shí)到自己幸福生活來(lái)得不易，要繼續(xù)發(fā)展艱苦奮斗和刻苦學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德，這樣無(wú)形中提升了青少年思想道德建設(shè)的水平。第二，中小學(xué) “ 關(guān)工委 ” 要引導(dǎo)青少年合理、安全、健康地利用網(wǎng)絡(luò)。中小學(xué)的青少年正處于各種思想觀念認(rèn)識(shí)和發(fā)育階段，求知欲非常強(qiáng)烈，對(duì)各種新生事物有著很強(qiáng)的好奇心。但由于年齡和閱歷的原因，青少年很容易受外界的影響和誘惑，他們可能會(huì)瀏覽不健康信息，可能會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)抄襲作業(yè)，可能會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)心機(jī)叵測(cè)的人，也可能沉迷網(wǎng)吧游戲不能自拔，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及思想道德 的培養(yǎng)極為不利。而中小學(xué) “ 關(guān)工委 ”可以利用自己的時(shí)間優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)著力構(gòu)建青少年思想
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