3關(guān)于青少年思想道德建設(shè)的調(diào)查與思考(編輯修改稿)
2025-08-26 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在很多不足，常年堅持 “ 作戰(zhàn) ” 在某些校園周圍的小商小販想方設(shè)法地哄騙未成年人，向他們兜售劣質(zhì)食品，擺攤抽獎、賣口袋書、黃色卡通畫、流氓玩具等現(xiàn)象屢禁不止。在某實驗小學(xué)門前設(shè)攤 第 5 頁 共 10 頁 騙學(xué)生抽獎的一天可達 10 伙之多，有關(guān)部門 一去檢查，他們立即 “ 煙消云散 ” 。檢查過后，又聚攏在校園周圍。 未成年人活動場所匱乏。全市僅有青少年宮 2 個，圖書館（校園內(nèi)除外）開放 3 個，愛國主義基地 5個。部分愛國主義教育基地年久失修，設(shè)施陳舊，難以發(fā)揮教育功能，有的已經(jīng)面臨關(guān)閉的危險。這些已經(jīng)滿足不了未成年人的需要，使大部分未成年人離開學(xué)校和家庭后不知去向何方。前不久，一小學(xué)校想組織同學(xué)祭掃烈士陵園，讓學(xué)生受一次愛國主義教育，準(zhǔn)備就緒后又改變了主意，原因是進入公園要收門票，孩子們只能 “ 望門興嘆 ” 。 迷戀網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象嚴(yán)重。一些 未成年人把網(wǎng)吧和游戲廳當(dāng)作自己消遣娛樂的寄居地。有的老師和家長視網(wǎng)吧和游戲廳為學(xué)生的 “ 精神鴉片 ” ，對學(xué)生影響很壞。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，小學(xué)校未成年人進入網(wǎng)吧和游戲廳的占 15%，高中、初中的占 28%，癡迷者占這些 “ 網(wǎng)民 ” 的 85%，他們只要一有空閑就立即鉆進網(wǎng)吧和游戲廳。有的上色情網(wǎng)站，有的參與賭博，有的與異性聊天。某縣高中一名學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)參與賭博輸去幾萬元；一名曾經(jīng)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)獎的尖子生鉆進網(wǎng)吧后， “ 走火入魔 ” ，精神失常。有的千方百計、不擇手段地騙家長的錢，更有甚者不惜鋌而走險，去偷、去搶。網(wǎng)吧和游戲廳已經(jīng)嚴(yán)重地 影響了未成年人的健康成長，成為社會普遍關(guān)注的焦點問題。 第 6 頁 共 10 頁 社會文化環(huán)境污染。影視作品、電子游戲、新聞傳媒中渲揚的兇殺、暴力、色情等不良文化對孩子身心健康造成了一定的影響。 （四）、未成年人思想道德建設(shè)銜接不到位。 存在著 “5+2=0” 現(xiàn)象， “5 天（校園教育） +2天（假日 “ 大撒羊 ” ） =0” 。某中學(xué)班主任老師深有體會地講： “ 周一和周五兩天學(xué)生的思想存在很大反差，周一要對在家和社會閑散兩天的學(xué)生進行苦口婆心的教育引導(dǎo)。周五學(xué)生們已經(jīng)心態(tài)平衡，很有秩序地離開了校園，再到周一，孩子們的 思想情緒又會再起波瀾。 ”學(xué)校教育、家庭教育、社會教育接脫節(jié)，缺少統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作運行機制，沒有確定一個機構(gòu)來協(xié)調(diào)各部門之間的工作。沒有對各個部門開展未成年人思想道德建設(shè)工作進行科學(xué)的、細(xì)致的、完整的評價，缺少相應(yīng)的激勵和約束機制。 三、幾點思考 學(xué)校務(wù)必將德育工作放在首位，并貫穿于教育、教學(xué)全過程。要糾正一些地方存在的重智育、輕德育
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