20xx秋人教版語文八上第5課親愛的爸爸媽媽ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的記憶 “ 指什么 ?“ 美麗的記憶 ” 又指什么。 “ 沉重的記憶 ” 指納粹黨在克拉庫耶伐次埋葬了 7000名被殘殺的人 。 “ 美麗的記憶 ” 指克拉庫耶伐次的人民被敵人殺戮的那一刻所表現(xiàn)出來的整個(gè)民族的英勇 。 沉重的記憶 “ 指什么 ?“ 美麗的記憶 ” 又指什么 。 “ 凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。 ” 一句中，連用四個(gè)句號(hào)，有何表達(dá)效果 ?這里僅僅是寫天氣嗎 ? 連用四個(gè)短句，使每個(gè)字都最大限度的發(fā)揮出表意功能。讓讀者讀兩個(gè)字 ,停頓一下 ,想象一個(gè)畫面 。 這里不僅寫天氣，也是在渲染氣氛，使人感受到無限悲哀的氛圍。 “ 他們殺孩子、老師，也殺牧師、工匠、小店老板、鞋匠 …… 全是純樸勤勞的普通市民 ”一句中 “ 全是 ” 包含了作者怎樣的思想感情？ 為什么著重再現(xiàn)孩子們被屠殺的歷史 ? 孩子們是天真無邪的，滅絕人性的納粹分子卻把屠刀舉向孩子，這讓我們強(qiáng)烈地感受到屠殺的野蠻殘酷，使我們對(duì)法西斯強(qiáng)盜的本質(zhì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。全是一詞包含了莫馬對(duì)被殘殺者的深切同情和對(duì)法西斯強(qiáng)盜的憤怒控訴。 你是如何理解 “ 歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了 —— 融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。 ” 一句的 ? 成千上萬的人來紀(jì)念當(dāng)年被殘殺的人，特別是兩位幸存者來到這里，半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們眼前，在凄風(fēng)苦雨的悲哀氣氛中， 歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。 殘酷的歷史是令人悲哀的；南斯拉夫人民沒有忘記歷史，成千上萬的人來這里紀(jì)念死者，這又
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