【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學(xué)目標知識目標1、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《小雨沙沙》相比較,說出旋律相似的地方。能力目標能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】《頑皮的杜鵑》教案教學(xué)目標:1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學(xué)習的過程中,認識sol、mi兩個音的音高。教學(xué)重點:學(xué)習用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點:1、跳音記號的準確性。2、在教學(xué)過程中滲透情感教育。教學(xué)準備:多媒體、口風琴,打擊樂器,課本。
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】《山里的孩子心愛山》教案及反思教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲《山里的孩子心愛山》。2、認識高音。教學(xué)重點:通過歌曲學(xué)習,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng),對祖國的熱愛之情。難點:注意一字多音與切分音的唱法。教具準備電子琴、錄音機、磁帶、圖片教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們老師想問你們一個問題,那就是你
【總結(jié)】《只怕不抵抗》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標:1、學(xué)習演唱《只怕不抵抗》,進一步激發(fā)愛國熱情。2、聆聽《救國軍歌》中,感受隊列行進的音樂特征并進行表演。介紹人民音樂家冼星海。教學(xué)重難點:了解感受進行曲的音樂特征教具學(xué)具:電子琴教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、模仿、探究合作等方式參與教
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】第2課放牧第一課時:教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標:1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
【總結(jié)】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌??夜來風雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】三角鐵:0X|0X|0X|0X‖
【總結(jié)】甜甜的秘密33013301|50303-|同學(xué)啊同學(xué)啊早上好33013301|20606-|··老師啊老師啊早上好一天,一群可愛的學(xué)生趁王老師不在,
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭時期,有個放羊的孩子叫海娃,他是村里的兒童團長??褂幸惶欤谏缴弦贿叿叛蛞贿叿派?,給八路軍當交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍,海娃一看就知道這是一封很急的信,他把信藏在懷里趕著羊就下山了,還沒有走出山口,就遠遠看到來了一對日本兵。這下把海娃急壞了,信怎么送??!信不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)了啊!信藏在
【總結(jié)】靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】江蘇民歌——楊柳青三、揚州簡介?古人曾用“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”的詩句來形容揚州城的繁華富麗、風光旖旎。作為漕運和鹽運的中心,縱橫的河網(wǎng)上往來不絕的船只給這座城市帶來了極度的繁榮,“兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山”,其“園林之盛甲于天下”。今日的揚州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚州的游客說,這
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級6冊每當我走過老師窗前?教學(xué)目標:?一、用自然圓潤的聲音演唱《每當老師走過我的窗前》這首歌。?二、認識歌曲中出現(xiàn)的附點音符。?三、通過本首歌的教學(xué),讓學(xué)生體會教師工作的艱辛,進一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想感情,熱愛教師,尊重老師的勞動。?請同學(xué)們認真觀看視頻,了解視頻
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】《牧童謠》教案+反思一、教學(xué)目標1、認知目標:通過《牧童謠》的學(xué)習,使學(xué)生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《牧童謠》的學(xué)習,使學(xué)生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教學(xué)重點與難點:
2024-11-28 04:15