20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第十單元整理與評價(編輯修改稿)
2024-12-25 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 括 知識、能力、非智力因素及思想教育等方面） 考查學(xué)生對三角形認(rèn)識、畫三角形高、三角形內(nèi)角和和合理運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。 考查學(xué)生從不同角度觀察物體、統(tǒng)計及解決實(shí)際問題的技能。 重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 重點(diǎn)： 綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。 教具準(zhǔn)備 情境圖 課時安排 5 課時 第 3 課時 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 第 1題 聰聰和亮亮同時看一本 100頁的故事書。 師：交流發(fā)現(xiàn)的信息，再進(jìn)行比較。 第 2 題 ，教師提出題目要求，讓學(xué)生獨(dú)立完成。 集體交流，重點(diǎn)交流第（ 4）題。 第 3題，畫高。 底 底 底 師：說說各圖形的特征。 第 4題，求角的度數(shù)。 生：誰看得多？ 生：誰剩的多？ 生會出現(xiàn)不同的比較方法。 學(xué)生測量角的度數(shù)，然后解決問題。 讓學(xué) 生獨(dú)立完成，然后同桌互相檢查 , 集體訂正。 學(xué)生獨(dú)立完成，計算后交流。 ∠ C=180176。 48176。 72176。 =60176。 ∠ B=180176。 45176。 34176。 =101176。 ∠ A=180176。 70176。 42176。 =68176。 課堂練習(xí) 小結(jié)及家庭作業(yè) 第 5題，觀察物體，找出不同方向看到的圖形。 學(xué)生獨(dú)立完成后交流。 生：左面、前面、上面。 第 6 題，統(tǒng)計。 讓學(xué)生讀題，獨(dú)立完成。 全班交流訂正，說說畫圖時應(yīng)注意什么。 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 反 思 教學(xué)內(nèi)容 整理與評價 (4) 課 型 復(fù)習(xí)課 第四課時 整理與評價（ 4） 教學(xué)目標(biāo) （ 包 括 知識、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1．結(jié)合具體 練習(xí)題，進(jìn)行一些問題的思考 過程 的指導(dǎo) 。 2．能夠 掌握不同問題的思考方法和思考角度 。 3． 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，提高解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心 。 重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 重點(diǎn)： 問題
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