【總結(jié)】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運算律,同學(xué)們結(jié)合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用乘法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學(xué)一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2025-11-02 04:36
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第三課時教學(xué)內(nèi)容教材第22、23頁中例題4、5及“課堂活動”中1、2題和練習(xí)五第一題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律。2.理解并掌握乘法分配律,并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)知識和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)程序教師
2025-11-10 13:07
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算教學(xué)內(nèi)容:教材第(22—23頁)例4、例5及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,并能用字母表示。2.會用乘法分配律進(jìn)行一些簡便計算。教學(xué)重點﹑難點:發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,會用乘法分配律進(jìn)行一些簡便計算。教學(xué)關(guān)鍵:引導(dǎo)學(xué)生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)并理解
2025-11-10 13:06
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第一課時教學(xué)內(nèi)容教材第17頁、18頁中的例題1、2、3以及“課堂活動”中的1、2題和練習(xí)四第一題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結(jié)合律。2.理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律,并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)知識和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算教學(xué)內(nèi)容:教材第(24-25頁)練習(xí)五。教學(xué)目標(biāo):1.加深理解乘法分配律,會用乘法分配律進(jìn)行一些簡便計算。2.發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律與乘法結(jié)合律的聯(lián)系與區(qū)別,并能靈活運用。教學(xué)重點﹑難點:會用乘法定律進(jìn)行一些簡便計算。教學(xué)關(guān)鍵:引導(dǎo)學(xué)生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)理解乘法運算律。
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算教學(xué)內(nèi)容:教材第(17-18頁)例1和例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點:乘法的交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):在○里填上合適的符號。4×9○9×425&
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第3課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第22~24頁例4,課堂活動第1~2題和練習(xí)五第1題。教學(xué)目標(biāo)123概括能力。教學(xué)重、難點探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律,理解并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算;對乘法分配律進(jìn)行正向和逆向的理解。
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第四課時教學(xué)內(nèi)容教材第24、25、26頁中的2——6題和思考題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解并掌握乘法分配律,并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算。2.運用乘法運算律解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第17~18頁例1~2,練習(xí)四第1題。教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷在計算和解決問題的具體情景中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結(jié)合律的過程。2理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律,初步能用這兩個運算律解釋計算的理由。3體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),
2025-11-09 19:35
【總結(jié)】巧手小工匠——認(rèn)識多邊形教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”。2、在動手操作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和動手實踐能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題和解決問題的能力。3、在驗證三角形內(nèi)角和的過程中,體驗解決問題方法的多樣性。教學(xué)重點:發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和
2025-11-10 12:47
【總結(jié)】泰山古樹—計算器【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會用計算器探索某些計算規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識,形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、驗證、應(yīng)用的推理方法,提高分析問題的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生感受到信息化時代計算器是探索數(shù)學(xué)知識的有力工具。3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中,體會與他人合作交流的價值,學(xué)會與他人交流,
2025-11-10 04:15
【總結(jié)】乘法的結(jié)合律、交換律青島版四年級數(shù)學(xué)下冊濟(jì)南長途汽車總站連續(xù)多年創(chuàng)下售票收入、旅客發(fā)送量、發(fā)車班次三項全國第一。每天發(fā)車數(shù)量(輛)平均每車次的乘客的人數(shù)中巴96020大巴640362021年濟(jì)南長途汽車總站大巴與中巴(周一至周五)運送旅客情況你能提出什么數(shù)學(xué)問題?周一至周五中巴車共運送旅客多少人
2025-11-20 12:19
【總結(jié)】用字母表示數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一個龍頭每分鐘節(jié)水10毫升。每個家庭每年節(jié)省50元電費。節(jié)水水龍頭2分鐘節(jié)水多少毫升?一、情境導(dǎo)入3分鐘、4分鐘……一個節(jié)水水龍頭每分鐘可節(jié)水10毫升。出門關(guān)閉電器開關(guān),平均每個家庭每年可
2024-12-11 12:45
【總結(jié)】第三單元運算定律與簡便計算第七課時:乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:。體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:73+27138×100100-6464×18×9×
2025-11-10 04:48
【總結(jié)】第三單元運算定律與簡便計算第十一課時:兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算教學(xué)內(nèi)容:P44/例4(兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算)教學(xué)目標(biāo):,改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。、判斷、推理的能力,增強(qiáng)使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學(xué)重點:簡便算法的算理。教學(xué)難點:把一個兩位數(shù)改成兩個合適的一位數(shù)相乘的方法。教學(xué)用具:例題主題圖掛
2025-11-10 07:28