【總結(jié)】游數(shù)城【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.通過題包計(jì)算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標(biāo):在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進(jìn)行推算。情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索題
2025-11-10 14:17
【總結(jié)】連加教學(xué)目標(biāo):1.提高學(xué)生計(jì)算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1.連加的計(jì)算。2.對一些較為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
2025-11-09 19:28
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、決策。2.對每類的對象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi),會畫統(tǒng)計(jì)圖。3.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動的情趣,初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重
2025-11-19 10:21
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)下冊同學(xué)們到現(xiàn)在你攢了多少錢呢?同學(xué)們:下面我們開始認(rèn)識人民幣1元2元5元10元20元50元100元1角2角5角1分2分5分人民幣的單位有:元角分同學(xué)們:國徽是我們國家的標(biāo)志,許多人民
2025-11-02 01:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),角與分之間的換算,并能說出自己的想法。力和分析理解能力。,使同學(xué)們更熱愛數(shù)學(xué)。認(rèn)識人民幣(紙幣)和(硬幣)兩類。元角分以元為單位的人民幣有()種。以角為單位的人民幣有()種。以分為單位的人民幣有()種。
2024-12-13 01:28
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。(3)能力目標(biāo):運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【總結(jié)】bì北京版一年級數(shù)學(xué)下冊本課特色:1、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)展開教學(xué)活動,體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活、用于生活。2、在情境中,引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方法解決問題,培養(yǎng)思維的靈活性。你們還能認(rèn)出我來嗎?
2025-11-20 21:32
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊?認(rèn)識各種面值的人民幣。?認(rèn)識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,認(rèn)識單位是角的人民幣之間的關(guān)系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護(hù)人民幣。教學(xué)目標(biāo):1元2元5元10元20元50元100元1角2
2025-11-20 12:51
【總結(jié)】XX小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識人民幣授課教師:XX分類一元十元?一分?二分?五分區(qū)分這節(jié)課你學(xué)會了什么?
2025-11-20 12:03
【總結(jié)】認(rèn)識人民幣第一課時(shí)參觀文具店回答問題(1)誰能說說文具店有什么文具?價(jià)錢是多少?(2)你們喜歡這些文具嗎?可是用什么買呢?1、操作將桌面上的人民幣拿出,先自己認(rèn)一認(rèn),再在小組內(nèi)交流,看誰認(rèn)得多。2、、觀察這人民幣,你
【總結(jié)】路(前后,左右)教學(xué)目標(biāo):1.能在圖中按要求描繪出所走的路徑。2.能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。3.在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。4.在多次的分組活動中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識和小組相互協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識。教學(xué)難點(diǎn):能盡可能地
【總結(jié)】玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙
2025-11-19 17:29
【總結(jié)】課題簡單的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會人民幣單位間的換算和簡單的加法計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)有關(guān)人民幣的簡單計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)一單位的計(jì)算方法。教具學(xué)具例5、例6教學(xué)掛圖,例7課件。教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:二、探索新知:1、學(xué)習(xí)例6。
2025-11-10 15:36
【總結(jié)】()元()角()元()角()分()元()角一、復(fù)習(xí)舊知52521616151010(二)填一填1元=()角1角=()分(一)寫出下面的錢數(shù)二、探究新知(一)人民幣單位間的換算121元就是10角,10角
2025-11-20 12:25
【總結(jié)】認(rèn)識人民幣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識人民幣,知道人民幣的單位:元、角、分。2、經(jīng)歷使用人民幣的實(shí)際過程,發(fā)展、提高解決實(shí)際問題的能力。3、懂得愛護(hù)人民幣,知道合理用錢。元角分紙幣硬幣一角一角地?cái)?shù),數(shù)出10角來。10角是1元
2025-11-20 09:33