3教育綜合改革工作總結(編輯修改稿)
2024-08-27 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旅游以及農(nóng) 村生產(chǎn)生活方面的知識及時傳遞給農(nóng)民。包好百戶科技實驗（示范）戶：我?，F(xiàn)有學生 319 人，分布在全鎮(zhèn) 20 個行政村，對科技的宣傳，學校采取每生包好自家戶的科技進農(nóng)家宣傳措施， 第 3 頁 共 5 頁 這一有效舉措的施行，使黨的政策、政府政令、科學知識適時地走進全鎮(zhèn)千家萬戶，帶動了全鎮(zhèn)各行各業(yè)科技的不斷發(fā)展。 三、抓綜合實踐活動，使學生學有所長，農(nóng)民致富得實惠。 在不斷強化思想道德教育，積極進行科技政策宣傳的同時，學校對地方校本及綜合實踐活動課程進行有序調(diào)配：一是整合課程內(nèi)容，重點突出農(nóng)科教知識，面向三農(nóng)、服務三農(nóng)。二是 從課程課時安排上進行長短期結合，重點突出長期實踐活動。如今春我們根據(jù)全鎮(zhèn)重點工作，在四月份我校對學生進行森林防火宣傳教育活動。學生人人動手寫標語、寫廣告、貼標語、送廣告進行護綠宣傳綜合實踐活動。這一活動增強了學生的森林放火意識，使我鎮(zhèn)半年來無一起火災事故發(fā)生。在 “ 五一 ” 前后春播下種季節(jié)，學校利用星期天安排學生深入自家農(nóng)田，進行春播科學種田綜合實踐勞動鍛煉及技術學習，并每生承包一畝科技責任田，寫出勞動體會。三是依托學校實踐基地，不斷進行生產(chǎn)實驗，積極為三農(nóng)服務。在實踐過程中，我校積極協(xié)調(diào)組織
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