正文內(nèi)容

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)word練習(xí)課教案(編輯修改稿)

2024-12-25 14:07 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】示（）萬元。 5）用海拔 0 米表示海平面的平均高度，如果以海平面以上為正，那么比海平面低 155米的新疆吐魯番盆地的高度應(yīng)記作海拔（）米；比海平面高 1864 米的黃山第一高峰蓮花峰的高度應(yīng)記作海拔（）米。 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 6）如果將小巧家月收入 5500 元記作＋ 5500 元，那么她家這個(gè)月水、電、天然氣的支出 250 元應(yīng)記作

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程與代數(shù)（一）一、選擇題：1）兩人從相距1200米的地方同時(shí)相向而行，8分鐘后兩人相遇，其中一人的速度是80米/分，求另一人的速度。錯(cuò)誤的是()÷8=80+x÷x=80×8+80×8=1200÷(80+x)=8

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．利用數(shù)射線使學(xué)生初步體會(huì)到分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系，并對(duì)小數(shù)的數(shù)詞有了認(rèn)識(shí)。2．知道，，??都是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。過程與方法：初步體驗(yàn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系，鞏固分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的學(xué)習(xí)。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生比較、類比以及總結(jié)、概括的能力。教學(xué)過程：

2024-11-28 03:46

滬教版五年下正數(shù)與負(fù)數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識(shí)具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入

2024-11-30 03:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左與右（二）一、在的（）面。在的（）面。二、在第3排，第4列的格子中畫一只在第4排，第6列的格子中畫一只在第6排，第2列的格子中畫一只在第2排，第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動(dòng)物，并指出它們的位置。

2024-11-28 17:29

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過實(shí)例，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法：通過正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過歸納，讓學(xué)生體會(huì)思維的一般過程是從具體到抽象；從特殊到一般的過程，使他們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣

2024-12-09 08:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下52可能性word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。，觀察、推理能力，發(fā)散思維，小組合作及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋和解決生活中簡(jiǎn)單問題的實(shí)踐能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，滲透美育。、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：體驗(yàn)、描述生活中的確定和不確定事件。教具準(zhǔn)備：有關(guān)

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)初步一、下圖是小胖5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答：3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)是多少？5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少？6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分為93分，那么小胖第6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)必須取得幾分？二、5只雞蛋，分別重60克、58克、55克、56克、52克，這5只雞蛋平均每只重

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下14自然數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】自然數(shù)的產(chǎn)生在人類社會(huì)發(fā)展的初期，人們還不會(huì)用數(shù)來表示物體的多少，而是用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較的．例如，狩獵時(shí)常把武器和獵人一一搭配起來（一人一件）．又如，放牧人早晨出去放羊，往往用石馬和羊一一對(duì)應(yīng)的方法來檢查羊的只數(shù)；晚上回來，再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失，人類經(jīng)過這種長(zhǎng)期的實(shí)踐，才逐漸形成了“多”和“少”的概念．隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多，人們?cè)谑?/span>

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下13面積的估測(cè)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”

2024-11-28 17:26

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】§正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目的：1．借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義，體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2．會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能應(yīng)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點(diǎn)：正確理解負(fù)數(shù)的意義，掌握判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的方法]難點(diǎn)：對(duì)負(fù)數(shù)概念的理解。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問我們知道，數(shù)是人

2025-11-10 08:52

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)正數(shù)與負(fù)數(shù)-資料下載頁

2024-12-12 21:58

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下12植樹word教案-資料下載頁

【總結(jié)】植樹教學(xué)目標(biāo)1．能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點(diǎn)利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力教學(xué)過程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們?cè)诟墒裁?？你們知道植樹?jié)是幾月幾日嗎？

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋（）＋（）

2024-11-28 17:28

21正數(shù)和負(fù)數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量；，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的能力； ...

2025-10-27 04:44

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)初步《統(tǒng)計(jì)初步》是上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材五年級(jí)第二學(xué)期的內(nèi)容。這部分內(nèi)容集中整理了統(tǒng)計(jì)和概率的知識(shí)，主要有統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，平均數(shù)，可能性等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，要了解統(tǒng)計(jì)與概率的基本思想方法，形成初步的統(tǒng)計(jì)觀念，了解隨機(jī)現(xiàn)象，進(jìn)而逐步形成依據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析和解決問題的意識(shí)和態(tài)度，形成科學(xué)的世界觀和方法論。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是幫助學(xué)生