3教育局長在小學(xué)工作匯報交流會上的講話(編輯修改稿)
2025-08-27 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣，堅持下去，堅持到底，必然會成為一個奇跡，一道風(fēng)景，一個慶典。 做一個有能力的校長。能力 —— 學(xué)習(xí)力，行動力，合作力，人格魅力，建設(shè)特色學(xué)校的核心競爭力。 第 4 頁 共 8 頁 二、關(guān)于以生為本，四課聯(lián)動，十化課堂 無論是新教育實驗，還是四課聯(lián)動，十化課堂其目的只有一個： 為了學(xué)生。以生為本乃道德底線，是每個有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實驗、課改以及一切工作的的出發(fā)點、落腳點。除了以 生為本，為了學(xué)生沒有任何理由。否則，只能事與愿違，事倍功半，只會是圖虛名，招實禍。實踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽，不是為了新教育發(fā)起人課題組而實踐新教育。實踐推廣新教育是為了一個宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。為了兩個目標(biāo)：讓師生過一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活；為了三個貼近：貼近教育規(guī)律，貼近時代要求，貼近學(xué)生實際。為了四個學(xué)會：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人（四個學(xué)會是聯(lián)合國教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱）。 如何把以生為本落到實處。要研究學(xué)生 ，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。理解學(xué)生 —— 每個學(xué)生到學(xué)校來都希望學(xué)好，只要方法得當(dāng)相信每個學(xué)生都能夠?qū)W好，即使是差生將來也會是有用之才。尊重學(xué)生 —— 平等的對待每一個學(xué)生，不因為學(xué)生相貌、智力、個性、家庭個人的偏見等各種原因，而歧視、不平等、不尊重每一個學(xué)生。相信學(xué)生 —— 相信是動力。興趣出成績。教學(xué)有一個人所皆知的規(guī)律：親其師，愛其道。師生關(guān)系就是教學(xué) 第 5 頁 共 8 頁 成績。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人，能成為更好的人。研究學(xué)生 —— 要改變目前教育上研究教師多、研究校長多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教，以學(xué)論教，多學(xué)少教，先學(xué) 后教，教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1