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正文內(nèi)容

3教育局教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-08-27 00:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一業(yè)一特 ” 、 “ 社區(qū)大講堂 ” 等品牌項(xiàng)目的創(chuàng)建工作。深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),組織開(kāi)展 “5511” 創(chuàng)建 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 活動(dòng)。繼續(xù)做好以 “ 學(xué)習(xí)人生獎(jiǎng) ” 為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)型個(gè)人評(píng)選工作。結(jié)合 “ 迎世博 ” ,做好市民世博知識(shí)和雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)考核工作。以 “ 數(shù)字 化學(xué)習(xí)型社區(qū) ” 為主題,辦好社區(qū)教育論壇。 1推進(jìn) “ 市民終身學(xué)習(xí)卡系統(tǒng) ” 建設(shè)。加強(qiáng)社區(qū)教育特色和示范項(xiàng)目的建設(shè),以信息化建設(shè)為抓手,依托社區(qū)教育網(wǎng)和課程、教師資源庫(kù),建立覆蓋全區(qū)的社區(qū)教育 “ 市民終身學(xué)習(xí)卡系統(tǒng) ” ,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)管理、遠(yuǎn)程教育、資源共享、數(shù)據(jù)分析的綜合功能,不斷擴(kuò)大終身教育覆蓋面,促進(jìn)社區(qū)教育體系的完善。 七、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育 1加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè),以學(xué)科德育基地建設(shè)為突破口,組織各級(jí)學(xué)科骨干教師牽頭開(kāi)展學(xué)科德育的研 究,探索學(xué)科德育的基本規(guī)律,增強(qiáng)德育的針對(duì)性和有效性。加強(qiáng)溫馨教室建設(shè),注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè),注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),注重凸顯個(gè)性,積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范點(diǎn)。進(jìn)一步完善評(píng)選機(jī)制,切實(shí)做好新一輪市、區(qū)行為規(guī)范示范校的評(píng)選工作。結(jié)合建國(guó) 60 周年慶典、迎世博等重大節(jié)慶,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世情、國(guó)情、市情、民情和世博知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,開(kāi)展 “ 迎世博 400 天 — 我的世博記事本 ” 、 “ 迎世博 300 天 — 小學(xué)生禮儀英語(yǔ)展示交流 ” 等活動(dòng)。加強(qiáng)行為偏差學(xué)生的教育和疏導(dǎo),做好專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)龍漕中學(xué)的試點(diǎn)工作。 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 深入推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)踐。積極推進(jìn) “XX 省二期課改實(shí)驗(yàn)區(qū) ” 工作,全面實(shí)施《新課程實(shí)施的區(qū)域推進(jìn)策略改進(jìn)研究》,以學(xué)校為主體,組織各級(jí)各類學(xué)校參與課改實(shí)踐的研究,進(jìn)一步完善 “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 的發(fā)展模式,促進(jìn)有效教學(xué)。辦好第三屆 “ 學(xué)術(shù)節(jié) ” ,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)校和教師開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究,進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師的課程執(zhí)行力。切實(shí)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),總結(jié)推廣成功的校本教研的經(jīng)驗(yàn),提高校本教研的質(zhì)量和水平。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),建立多渠道、多樣化的青少年課外創(chuàng)新教育實(shí)踐基地,率先辦 好青少年活動(dòng)中心附設(shè)的高中勞技中心、東方器樂(lè)館和學(xué)生美術(shù)館,局屬職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心附設(shè)的初中勞技中心,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種形式的探究和創(chuàng)新活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的高中與高校及科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合設(shè)計(jì)并實(shí)施拓展型和研究型課程。 2繼續(xù)推進(jìn) “ 光啟行動(dòng)計(jì)劃 ” 。以 “ 全國(guó)中小學(xué)課外文體工程示范區(qū) ” 為抓手,持續(xù)推進(jìn) “ 光啟行動(dòng)計(jì)劃 ” 。加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),研究出臺(tái)學(xué)校特色項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn) “ 三課二操二活動(dòng) ” 進(jìn)課表,結(jié)合迎世博組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),豐富校園體育活動(dòng),確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。完善并推廣小學(xué)游泳 、初中排球、高中籃球區(qū)本教材的使用。加強(qiáng)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)和報(bào)告制度。繼續(xù)推進(jìn)體教結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)學(xué)校、課程聯(lián)合開(kāi)發(fā)、 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 競(jìng)技人才培養(yǎng)等工作。進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)科技教育名師的指導(dǎo)作用,組織學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)上??萍继厣痉秾W(xué)校和知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校。做好科技創(chuàng)新大賽、明日科技之星的組織、參賽工作,承辦好全國(guó)機(jī)器人大賽,辦好各級(jí)各類科技 “ 杯賽 ” 活動(dòng)。組織參加第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演和戲劇節(jié)。弘揚(yáng)民族文化,開(kāi)展青少年民族文化培訓(xùn)系列活動(dòng),開(kāi)展普及高雅藝術(shù)巡演活動(dòng)。組織學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)XX 省藝術(shù)特色示范校。 2認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生工作。推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合,落實(shí)《改善XX 省中小學(xué)校教室光環(huán)境研究》三年行動(dòng)計(jì)劃,繼續(xù)改善中小學(xué)教室光環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展 “ 中小學(xué)生肥胖干預(yù) ” 的課題研究,實(shí)施 “ 視力不良現(xiàn)象 ” 的行為干預(yù)措施。實(shí)施新一輪 “ 健康校園 ”創(chuàng)建工作,繼續(xù)推進(jìn)世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的 “ 健康促進(jìn)學(xué)校 ” 工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè),完善學(xué)校食堂和小賣部管理,杜絕食品安全事故的發(fā)生。 2加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字測(cè)試工作的指導(dǎo)和管理,推進(jìn)中小學(xué)開(kāi)展《少兒口語(yǔ)交際》拓展型課程教學(xué)。組織學(xué)生開(kāi)展 “ 迎世博、學(xué)雙語(yǔ) ” 活動(dòng),做 好中小學(xué)生雙語(yǔ)考核工作。組織評(píng)選 XX 省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者、 XX 省語(yǔ)言文字規(guī)范示范街區(qū)和合格街區(qū)。 八、深化教育改革,推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展 2深化招生考試和評(píng)價(jià)制度改革。根據(jù)市教委的統(tǒng)一部署, 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 試行普通高中學(xué)業(yè)水平考試,推進(jìn)高考制度改革。推進(jìn)中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)改革,繼續(xù)實(shí)施自主招生等改革措施,深化中考制度的改革。試行中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女工作,完善 “ 學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)校招生、辦法統(tǒng)一、統(tǒng)籌安排 ” 的招收辦法,積極宣傳和落實(shí)招生考試方案,為每一個(gè)愿意報(bào)考中職校的在滬農(nóng)民工同 住子女提供良好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院建立教育發(fā)展評(píng)估中心,
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