20xx春蘇少版音樂六下第五單元拉庫卡拉查(編輯修改稿)
2024-12-25 13:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＸＸ ｜ ＸＸＸ ＸＸ ＸＸ ： || ＞ B :ＸＸ ＸＸ ＸＸ ｜ ＸＸ ＸＸ ＸＸ ： || 師：同學們你們能不能說出舞步基本節(jié)奏的節(jié)拍？ 生：基本節(jié)奏的節(jié)拍是 3/4 師：下面，咱們在每小節(jié)第 1拍上加＞（重音記號）。加速拍節(jié)奏，體驗舞曲風格的節(jié)奏感覺。（帶領(lǐng)、指導學生加速拍節(jié)奏） 師：剛才同學們體驗了單純的節(jié)奏，現(xiàn)在讓肢體也參與進來，接下來大家想不想來學習一下老師編創(chuàng)的簡化舞步？ 生：想 師：大家來看看每個節(jié)奏所對應(yīng)的腳步： 男：Ｘ Ｘ Ｘ｜（踢 踩 踩，右 右 左） 女： ＸＸ ＸＸ ＸＸ ｜（踩踩 踩踩 踩踩，右左 右左 右左） 教師示范舞步，分男女生學習。 師：《墨西哥舞》中舞者的雙手是怎樣配合舞步的？ 生：甩大裙擺、托帽沿?? 師：當人們的心情隨著舞蹈越來越雀躍時又加入了哪些動作？ 生：跳、旋轉(zhuǎn)??（學生根據(jù)自己的理解和表演能力加上動作。） 隨著《拉庫卡拉查》伴奏音樂片段音樂舞一舞。 【設(shè)計理念：音樂課是參與性極強的學科。 學生從觀看、聆聽中積蓄著美和豐富的情感，通過拍擊基本舞步和跳跳簡化舞步，把內(nèi)心積累的感受轉(zhuǎn)化為肢體參與的體驗，身心愉悅的同時認知也更深入?！? 三、新歌學唱 （一）、學唱歌曲《拉庫卡拉查》，體會墨西哥音樂帶來的歡暢： １、出示歌曲完整聆聽，感受音樂明快的節(jié)奏、歡暢的歌詞。（聽第 1遍，聆聽前讀歌名。） 師：你覺得這首墨西哥民歌的音樂風格是怎樣的 ? 生：歡快、熱烈、 學唱歌曲： 師：大家來找出歌曲中的音樂記號，換氣記號、反復(fù)跳躍記號，看看歌曲的演唱順序 ,準確地念出歌詞。 師：從譜子上我們知道歌曲 可分為兩部分，這兩部分都有各自的基本節(jié)奏。 Ａ ＸＸ ＸＸ ＸＸ ｜Ｘ Ｘ — ｜ ＸＸ ＸＸ ＸＸ ｜Ｘ Ｘ — ｜ （由學生拍、念節(jié)奏找出） Ｂ Ｘ ＸＸ ｜Ｘ ＸＸ ＸＸ ｜Ｘ Ｘ — ｜ ＸＸ ＸＸ ＸＸ ｜Ｘ Ｘ — ｜ （由教師引導學生認知） 【設(shè)計理念：《
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