20xx春蘇少版音樂六下第五單元拉庫卡拉查-展示頁
2024-12-01 13:41本頁面
【正文】 生： A； B。 理解和表現(xiàn)歌曲的情緒。 【 教學(xué)難點 】 歌曲第一部分的第一遍與第二遍的兩個結(jié)尾句不同，易混淆。 情感目標：通過感受墨西哥音樂的風格特點，培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗并喜愛拉 丁美洲民 族音樂，增強學(xué)生對世界多元文化的接納和包容。 【教學(xué)目標】 知識目標：學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》，了解拉丁美洲音樂風格。歌曲的第１～ 4小節(jié)為一個樂句，第 5～8小節(jié)為第二樂句 ， 9～ 10小節(jié)為反復(fù)后的樂段結(jié)束句，這是第一樂段（稱反復(fù)樂段）；第二樂段亦為兩個樂句，從第 10 小節(jié)第二拍弱起至 14 小節(jié)前半部分為一個句，第 14 小節(jié)后半部分至 18小節(jié)為第二個樂句。歌曲結(jié)尾處的呼喊聲、拍掌聲，更加強了歌舞的熱烈歡樂氣氛。歌曲為Ｆ大調(diào)，旋律以分解和弦進行和級進相結(jié)合為主，旋律進行波浪起伏，錯落有致；節(jié)奏為連續(xù)的八分音符和二分音符相結(jié)合，疏密相間，性格鮮明。 歌曲具有墨西哥本土民間舞蹈的音樂風格，也有著美洲音 樂歡快、熱烈、節(jié)奏鮮明的特點，歌聲中我們仿佛聽到人們跳踢踏舞的腳步聲，仿佛看到男女翩翩起舞的情景。 這首歌曲最顯著的特點是具有墨西哥民間舞蹈音樂的風格。據(jù)說這首歌起源于軍隊，起初沒有固定的歌詞，歌曲傳到哪個部隊，那么部隊就填上各自的歌詞。 《拉庫卡拉查》 授課年級：六年級 【教材分析】 《拉庫卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞曲風格的墨西哥民歌?！袄瓗炜ɡ椤痹诋?shù)氐恼Z言中是“蟑螂”的意思，在這里借用來作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。后來這首歌曲傳到民間，并廣泛流傳。歌聲中我們仿佛聽到人們跳踢踏舞的腳步聲，仿佛看到男女翩翩熱情起舞的情景。歌曲的情緒歡快、熱烈，旋律進行波浪起伏，錯落有致，表現(xiàn)了人們歡快的心情和活潑的性格。恰當?shù)乇憩F(xiàn)了人們歡愉的心情和活潑的性格。 歌曲為Ｆ大調(diào)， 3/4拍子，曲式為單二部曲式。 19～ 20小節(jié)為反復(fù)后的結(jié)束句。 能力目標：充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣，引導(dǎo)他們通過歌曲《拉庫卡拉查》積極參與音樂審美和體驗活動（唱、奏、舞），培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)能力。 【 教學(xué)重點 】 學(xué)習演唱歌曲，體會感受墨西哥音樂熱烈、歡快的風格特點。 歌
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