【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
2024-12-23 15:48
【摘要】節(jié)奏游戲請同學們聽著音樂，按照音樂的節(jié)奏與老師進行節(jié)奏對話游戲。主題旋律請同學們完整聆聽樂曲，聽一聽這個主題一共出現(xiàn)了多少次？14次阿細：彝族的一個支系。跳月：因阿細人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以稱之“跳月”，“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來
2024-12-25 10:07
【摘要】第一課時問聲好！森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進《水車》?水車是歐洲農村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水車，用水力或風力牽引，在我國南方農村也有這種水車，曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌發(fā)
2024-12-23 15:47
【摘要】田光，原名銀山。作曲家。直隸（今河北）饒陽人。田光從事音樂編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年，創(chuàng)作了《偉大的領袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》，曾在我國廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)境優(yōu)美，
2024-12-23 04:01
【摘要】約翰施特勞斯（1825—1899）奧地利作曲家、指揮家、小提琴家。是斯特勞斯家族里前后五位圓舞曲作曲家中的佼佼者。一生共創(chuàng)作了一百二十多首圓舞曲，被人稱為“圓舞曲之王”。圓舞曲作品：《藍色多瑙河》、《維也納森林的故事》、《藝術家的生涯》、《春之聲》、《皇帝》等。有時音譯為“華爾茲”，是
【摘要】綠葉教學目的：1.學生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過二聲部演唱，學會在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學過程：一、師生問好、發(fā)音練習666—｜555—｜4432｜1——｜二、欣賞“水草舞”同學們，上節(jié)課我們感受了“
2024-11-30 19:48
【摘要】拔根蘆柴花教學目標：，了解江蘇民歌特點。，激發(fā)學生對民歌的喜愛。教學重點：啟發(fā)學生有感情的演唱，激發(fā)學生熱愛中國民歌的思想感情。教學難點：各種裝飾音的演唱。教學過程：一：情境導入《煙花三月》問：歌曲唱的是哪首古詩的故事？師;詩仙李白也曾在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中提到了揚州。：故人西辭黃鶴樓，———
2024-12-01 13:42
【摘要】小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享我的創(chuàng)造洋娃娃與小熊跳舞陳鎰康詞（童聲齊唱）王曉洪曲活動12小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享
2024-12-23 04:02
【摘要】美麗的黃昏拍一拍×××××××.××—00×××××××.××—
2024-12-24 16:40
【摘要】X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱￣￣包子、剪子、錘，錘！錘！錘！X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱￣￣剪子、包子、錘，錘！錘！錘！前長后短
【摘要】唱吧跳吧一個小姑娘身在水中央身穿粉紅襖坐在綠船上謎底荷花一個小姑娘一個小姑娘身在水中央身
【摘要】第三課時《旅行之歌》教學目標：，學生能對大自然產生濃厚興趣，感受自然與生活的美好?！堵眯兄琛返穆蓜踊顒又?，體驗進行曲速度?！堵眯兄琛?。教學重難點：1、感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。2、學生能準確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學準備：打擊樂器、課件等教學過程：一、律動進教室
2024-11-30 19:49
【摘要】第四課時《郊外去》欣賞課教學目標1．知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂言語的特征。2．通過聆聽樂曲主題旋律、猜曲名、畫一畫音樂的畫面等活動，感知音樂作品中的音樂形象并區(qū)分出樂曲的各個樂段。3．情感目標：聽鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》，體驗歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂活潑的情緒。教學重點：1．感受音樂
【摘要】今天我們去一個美麗的地方！我們聽一首歌曲，同學們聽后告訴老師是什么歌。同學們，我們來聽一首歌，聽完后你的心情是怎樣的？當你聽到這首歌時，會讓你想起哪些愉快的事？童年這首歌曲的情緒是快樂的，愉快的。剛才老師播放的歌曲是由羅大佑演唱《童年》。當你聽到這首歌時，會讓你想起哪些愉快的事
【摘要】第五單元音樂故事會第一課時總課時數(shù)：16上課時間：2020年4月15日教學內容：學唱《大鹿》教學目標：《大鹿》，能唱會歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。，并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。教學重點：
2024-12-01 00:30
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