【總結】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?!拓展延伸推薦相關民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學生可以在課后主動搜集一些關于民族音樂以及舞蹈文化資料要依
2024-12-11 15:48
【總結】外婆的澎湖灣——葉佳修詞曲教學目標《外婆的澎湖灣》,培養(yǎng)健康向上的審美情緒。,用明亮活潑的聲音來歌唱。3了解歌曲的創(chuàng)作背景。下面我們就來聽一首歌曲,同學們討論一下這到底是什么地方?澎湖灣是什么地方?臺灣的一個海峽,由本島和64個島嶼組成,不僅有得天獨厚的
2025-01-19 10:39
【總結】第一篇:外婆的澎湖灣教案 《外婆的澎湖灣》音樂教案 學習內容:小學音樂教材第九冊第四課《外婆的澎湖灣》學習對象:五年級(2)班學習目的: 1、學習臺灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》,通過學唱歌曲,使學...
2024-11-14 18:21
【總結】第一篇:《外婆的澎湖灣》教案 《外婆的澎湖灣》教學設計 教學內容:人教版小學音樂教材五年級第四課《外婆的澎湖灣》教學對象:五年級 教學目標: 1、知識與技能:通過歌曲的學習能正確理解歌曲的情緒...
2025-11-01 01:05
【總結】第一篇:《外婆的澎湖灣》說課稿 我的說課——李釗 《外婆的澎湖灣》說課稿 一、內容分析 1、教學內容 《外婆的澎湖灣》這首歌是人教版五年級音樂第四課歌曲,在80年代臺灣掀起的校園民謠中,成為...
2025-11-01 01:22
【總結】第一篇:《外婆的澎湖灣教案 學習歌曲 教學過程設計: 一、導入: 每當提起“家”這個詞,就會使人想起自己的親人,和在家中度過的美好時光。一首同學們耳熟能詳?shù)母枨锻馄诺呐旌场罚统隽藢?..
2025-11-01 01:21
【總結】第一篇:《外婆的澎湖灣》說課稿[精選] 《外婆的澎湖灣》說課稿 各位領導、老師: 大家好!今天我要說課的內容是綜合性程課《外婆的澎湖灣》,它選自人教版小學音樂教材五年級上冊第四課的內容。本次活動...
2025-11-01 01:29
【總結】猜謎很奇妙,識字真不少。頭腦變聰明,交際有禮貌。耳朵像扇子,尾巴像辮子,biàn腿兒像柱子,zhù鼻子像鉤子。(打一動物)gōu大象五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一身體器官)屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里
2024-11-17 00:28
【總結】聆聽感受編編編花籃編個花籃上南山南山開滿紅牡丹朵朵花兒開得艷朵.朵花兒開得艷銀格丹--丹哎銀牡丹銀牡丹那個哪哈依呀嗨摘摘摘牡丹三朵兩朵摘一籃牡丹花兒多嬌艷姑娘見了好喜歡姑.娘見了好喜歡五彩繽--紛哎齊爭艷齊爭艷那個哪哈依呀嗨
【總結】《拉庫卡拉查》授課年級:六年級【教材分析】《拉庫卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞曲風格的墨西哥民歌?!袄瓗炜ɡ椤痹诋?shù)氐恼Z言中是“蟑螂”的意思,在這里借用來作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。據(jù)說這首歌起源于軍隊,起初沒有固定的歌詞,歌曲傳到哪個部隊,那么部隊就填上各自的歌詞。后來這首歌曲傳到民間,并廣泛流傳。這首歌曲最顯著的
2024-11-19 13:41
【總結】大家在圖里都看到了什么呀?銀色的樺樹林?銀色的樹林?馴鹿?高高的山峰?湖水?巖石?帳篷美麗的加拿大XXXXXXXXXXXXX小花貓,上學校,老師講課它睡覺。XXXXXXX
【總結】第三單元《猜調》教案一、教學內容:1、聆聽《猜調》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調》二、教學目標:1、通過聆聽學唱歌曲《猜調》,了解歌曲詼諧歡快的風格特點。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過多種演唱形式的結合演繹,體驗云南兒童游戲歌曲的特點。3、通過對幾首對歌的對比聆聽,激發(fā)學生對民族音樂文化的興趣三、教學重難點:1、通過聆聽《猜調》,了解其
2024-11-28 02:09
【總結】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
【總結】?京劇的藝術表現(xiàn)手段?四大行當?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請你們猜一個聲音的謎語,?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
【總結】外婆的澎湖灣——葉佳修詞曲今天,我們的目標是什么呢?《外婆的澎湖灣》,培養(yǎng)健康向上的審美情緒。,用明亮活潑的聲音來歌唱。。下面我們就來聽一首歌曲,同學們討論一下這到底是什么地方?澎湖灣是什么地方?臺灣的一個海峽,由本島和64個島嶼組成,不僅有得
2024-12-13 10:12