20xx春蘇教版道德與法治一年級(jí)下冊第9課會(huì)變臉的水(編輯修改稿)
2024-12-25 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在哪些地方見到過水？ （ 2） 找一找，哪些物體里面有水？ 2. 了解水的可愛。 （ 1） 人們一天中哪些事情要用到水？ （ 2） 水對人類還有哪些貢獻(xiàn)？ （ 3） 想象： 假如沒有了水 ?? （ 4）水取之不盡、用之不竭嗎？了解水資源的珍貴。 3. 小結(jié)： 水的作用可真大，我們的生活，動(dòng)物、 植物 的生存都離不開水，從這個(gè)意義上說，水是生命之源?？稍谖覀兩畹倪@個(gè)地球上，人類能夠真正使用的水資源真是十分有限，我們一定要珍惜水資源。 討論。 。 。 兒童的生活是課程的基礎(chǔ)。此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以兒童的現(xiàn)實(shí)生活 為立足點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)系生活、合理想象和資料交流等，自然而然地認(rèn)識(shí)到水的重要性，增強(qiáng)節(jié)約用水、珍惜水資源的意識(shí)。 三、 說說脾氣暴躁的水，感受水的危害 過渡： 水像我們?nèi)艘粯?，大多?shù)時(shí)候 很 溫柔，讓你覺得它很美，但有時(shí)水的 脾 氣也很暴躁。 脾氣 暴躁的水。 你見過水發(fā)脾氣 嗎 ？ 水發(fā) 脾氣 時(shí)，有哪些表現(xiàn)形式？ 。 。 （ 1） 了解水災(zāi)發(fā)生的原因。 （ 2） 交流應(yīng)對水災(zāi)的辦法。 故事 ，感受水災(zāi)無情人有情，一方有難 八方支援 的人間真情。 。 。 。 本環(huán)節(jié)給足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考的時(shí)間，并為學(xué)生營造盡情交流展示的氛圍。課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生回憶自己看到的洪水 泛濫的景 象， 講述抗洪救災(zāi)中的感人故事，將課程與兒童生 活世界相聯(lián)系，激發(fā)出學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1