【總結(jié)】心中有他人第四單元溫暖你我他梁集小學(xué)王莉排隊(duì)倒水的學(xué)生多，口渴的我會(huì)？下樓梯的同學(xué)那么多，我會(huì)······乘公交車(chē)的學(xué)生這么多······我會(huì)
2024-12-11 04:06
【總結(jié)】第二單元學(xué)校生活真快樂(lè)第1課時(shí)嚕嚕豬上學(xué)啦！太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥(niǎo)說(shuō)早早早你為什么背上小書(shū)包我去上學(xué)校天天不遲到愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)長(zhǎng)大要為人民立功勞嚕嚕豬小朋友們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱嗎？唉，為什么我的字總寫(xiě)不好？
【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃蕉城五小周彩庚一、學(xué)生情況分析一年級(jí)的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高，希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。二、教材分析《道德與法治》課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】同學(xué)們，請(qǐng)你自己想一想，描述一下自己上學(xué)的路途，分享給大家。我上學(xué)的時(shí)候路過(guò)一座橋，小橋下面可以見(jiàn)到很多魚(yú)兒在不停地游動(dòng)，想一想每天清晨，我們離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校，那么同學(xué)們是怎么上學(xué)的呢？走的是哪條路？用的是什么交通工具呢？是父母送還是自己來(lái)的？小調(diào)查出門(mén)和父母說(shuō)聲再見(jiàn)，上學(xué)路上千姿
2024-12-11 04:41
【總結(jié)】主備人：序號(hào)：上課日期：教學(xué)目標(biāo)：：引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于幫助他人，體驗(yàn)互幫互助的快樂(lè)。：和別人在一起時(shí)，心中有他人，對(duì)需要幫助的人能伸出友愛(ài)之手，養(yǎng)成關(guān)心他人的好習(xí)慣。：感知生活中與同伴相處時(shí)的規(guī)則，掌握一些與人相處的技巧，學(xué)習(xí)解決矛盾糾紛的基本方法。：通過(guò)觀察交流等活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，能心中想到他人，別人快樂(lè)，自己也快
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】武隆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“卓越課堂”（道德與法治）導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n教師2017年月日第周總課時(shí)數(shù)：教學(xué)內(nèi)容我們愛(ài)整潔教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】鄂教版一年級(jí)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這是怎么回事？看看班上還有誰(shuí)掉牙、換牙了？你們的爺爺奶奶也掉牙。他們掉的牙和你們掉的牙是一樣的嗎?你們掉的是乳牙，過(guò)段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒；爺爺奶奶掉的是恒牙，掉了可就長(zhǎng)不出新牙了。換牙是很正常的事情，每個(gè)孩子都要經(jīng)歷。它標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了。我們?yōu)槭裁磿?huì)換牙？人
2024-12-11 04:19
【總結(jié)】蘇教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)試一試：用一只手整理書(shū)包你知道嗎？殘疾人無(wú)障礙公交車(chē)殘疾人專(zhuān)用衛(wèi)生間報(bào)警按鈕扶手我國(guó)的助殘日是什么時(shí)候？每年5月的第3個(gè)星期日他是傻子，別和他玩！快瞧！一個(gè)瞎子！我
【總結(jié)】（鄂教版）一年級(jí)品德與生活下冊(cè)第三單元?dú)g樂(lè)兒童節(jié)——我入隊(duì)了活動(dòng)目標(biāo)?了解入隊(duì)的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)等的含義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾、呼號(hào)和唱隊(duì)歌，合作探究一?任務(wù)：活動(dòng)三：學(xué)系紅領(lǐng)巾?流程：1、為什么老師要求我們要堅(jiān)持佩戴上紅領(lǐng)巾呢？(搶答)?2、是的，戴上紅領(lǐng)巾的感覺(jué)就不一樣！紅領(lǐng)巾
【總結(jié)】小手拉小手123我倆合撐吧。我倆不同路……說(shuō)說(shuō)自己得到別人幫助的感受……說(shuō)說(shuō)自己幫助別人的感受……伸出我的手，拉起你的手，小手小手拉起來(lái)，都是好朋友。我向你求助，你來(lái)幫助我，愛(ài)心愛(ài)心連起來(lái)，我們真快樂(lè)！伸出我的手，拉起你的手，小手小手拉起來(lái)，
【總結(jié)】第2課時(shí)第四單元溫暖你我他我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)該怎樣去關(guān)心他人呢？讓我們走進(jìn)愛(ài)的小院吧！在愛(ài)的小院里，他們是怎么做的呢？噓！寶寶在睡覺(jué)。這兩個(gè)小朋友做得好嗎？為什么？呀，張阿姨家的衣服要淋濕了！他們做得好嗎？為什么？院子里干干凈凈的，真舒服！他們做得好嗎？為什么？
【總結(jié)】第2課時(shí)第四單元溫暖你我他夸夸我的爺爺奶奶！體驗(yàn)一：戴上老花鏡看報(bào)紙談?wù)勀愕母惺?！體驗(yàn)二：戴上耳塞聽(tīng)故事談?wù)勀愕母惺堋Ｄ棠棠昙o(jì)大，嘴里沒(méi)了牙；爺爺年紀(jì)大，頭發(fā)白花花；我給他們捶捶背，張嘴笑哈哈；我給他們倒杯茶，臉上樂(lè)開(kāi)花。親親爺爺和奶奶，真是好娃娃；關(guān)心老人我最棒，大家一起夸！讀一讀
【總結(jié)】活動(dòng)一：看一看，說(shuō)一說(shuō)師生感受一下春天來(lái)了美麗的景色呈現(xiàn)眼前的畫(huà)面Page3桃花迎春花海棠花Page4月季花Page5廣玉蘭Page6春天的動(dòng)物們Page7活動(dòng)二：找一找，說(shuō)一說(shuō)春天里，看到了什么？春天里，聽(tīng)到了什么？
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】2.《播種希望》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)種植，觀察、記錄活動(dòng)，分享勞動(dòng)的快樂(lè)，明白植樹(shù)造林對(duì)人類(lèi)的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)，升華熱愛(ài)春天的情感。行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)大自然的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及責(zé)任心和愛(ài)心，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。知識(shí)與技能：知道春天是個(gè)種植的季節(jié)，初步了解種子發(fā)芽所需條件，增長(zhǎng)學(xué)生的自然
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】課題9．會(huì)變臉的水主備人：學(xué)情分析學(xué)生了解水對(duì)于人類(lèi)的重要性，知道水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，是生命之源，讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源，但是另一方面大部分學(xué)生還不能認(rèn)識(shí)到水災(zāi)的無(wú)情。面對(duì)水災(zāi)，也不知道應(yīng)該如何去做，要做到不慌亂，缺乏自救自護(hù)的意識(shí)，一（4）學(xué)生課外知識(shí)較為貧乏，對(duì)這方面沒(méi)有什么了解，一（5）班學(xué)生課外知識(shí)較為豐富
2024-11-19 13:32
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