【總結(jié)】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識點：1、口算乘法：（1）整十、整百的數(shù)乘整十數(shù)。（2）估算。2、筆算乘法：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（不進位）（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（進位）（3）用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實際問題。教學要求：1、使學生會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位
2025-11-10 15:35
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應(yīng)的“課堂活動”。設(shè)計理念：小數(shù)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，教學時應(yīng)該讓學生在具體，真實的情境中認識小數(shù)，讓學生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學目標：知識與技能：，理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。
2025-11-10 13:20
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（二）一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算：三、各
2025-11-19 09:56
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊乘法解決問題（二）一、洪大伯在大棚里中花菜，每列種12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費，那么李老師應(yīng)得的稿費是多少元？三、
2025-11-10 13:24
【總結(jié)】軸對稱圖形教學目標：1.知識目標：通過觀察和操作，認識軸對稱圖形和對稱軸的含義，掌握軸對稱圖形的特點。2.能力目標：會畫對稱軸和軸對稱圖形，提高學生動手操作能力。3.情感目標：在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗，培養(yǎng)學生美的情操。教法學法：小組合作，自主探究。教具準備：
2025-11-19 03:23
【總結(jié)】筆算(二)【教學目標】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”；探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計算和豎式書寫格式。、比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。，認真的學習態(tài)度和主動的探索意識?！窘虒W重難點】使學生掌握在計算過程中要商0的兩種情況，學會正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法，掌握其計算的簡便
2025-11-10 13:23
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案（四）一、直接寫得數(shù)70×30=130×6=460×2=8×50=120×80=300×2=23×40=210×4=3200×3=360×
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人？例參加春游的同學有多少人？你是怎
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除數(shù)是一位數(shù)的口算除法（二）一、用兩種讀法讀算式，再口算出得數(shù)。30÷360÷6＝40÷2＝60÷2＝300÷3＝8000÷4＝400÷4＝45÷
2025-11-10 13:21
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法解決問題（一）一、，稿件有2頁，平均每頁有180個字。如果黑板報只能寫9行，平均每行可以寫多少個字？5聽飲料用了30元，100元最多可以買多少聽這樣的飲料？，4顆裝1小袋，可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋，可以裝多少
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊軸對稱（二）一、是軸對稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想，那些英語大寫字母是軸對稱圖形？請寫出幾個來。四、判斷對稱軸五、判斷軸對稱圖形
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議等式的基本性質(zhì)教學建議（1）教學時，可以先按課本提示設(shè)問、再開始演示。也可以先讓學生觀察天平左邊放上茶壺，右邊放上兩個杯子，保持平衡。然后提問：怎樣變換，能使天平仍然保持平衡呢？待學生思考片刻，再進一步提問：往兩邊各放1個杯子，天平會發(fā)生什么變化？學生回答后，教師通過演示加以驗證，得出1個茶壺加1個杯子的
2025-11-10 13:13
【總結(jié)】通分（一）教學內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習。教學目標1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣，堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復(fù)習引入
2025-11-09 19:40
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。這篇文章有多少個一千字？6000字就是6千字！50×6=（元）答：每天吃多
2025-11-03 00:45
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