3建立現(xiàn)代大學(xué)制度(編輯修改稿)
2025-08-26 20:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，不斷增強(qiáng)自我管理與自我約束能力，提升承擔(dān)國(guó)家責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)大學(xué)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 。政府要加強(qiáng)放權(quán)后的監(jiān)管、評(píng)估與監(jiān)測(cè)，加大第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)高校的評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)大學(xué)發(fā)展的外生動(dòng)力。 頂層設(shè)計(jì)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要內(nèi)容。只有加快完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，形成多種機(jī)制良性配套、有效運(yùn)行的格局，才能打牢現(xiàn)代大學(xué)制度的根基。 在不少高校領(lǐng)導(dǎo)眼里，完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，要從四個(gè)方面破題。一是堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng) 導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)柯炳生認(rèn)為，落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是完善和加強(qiáng)高校內(nèi)部管理的關(guān)鍵，重點(diǎn)要處理好重大事項(xiàng)黨委集體決策和校長(zhǎng)個(gè)人負(fù)責(zé)之間的關(guān)系。這樣的決策機(jī)制，有利于集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧，避免由于校長(zhǎng)或者書(shū)記個(gè)人獨(dú)斷專權(quán)而造成重大失誤。 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 二是促進(jìn)學(xué)術(shù)組織與行政機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)。山東大學(xué)校長(zhǎng)徐顯明認(rèn)為，大學(xué)作為學(xué)術(shù)共同體，其價(jià)值導(dǎo)向與政府、企業(yè)有著本質(zhì)的不同，政府以服從為導(dǎo)向，企業(yè)以利益為導(dǎo)向，而大學(xué)的靈魂則是學(xué)術(shù)追求。為此，山大積極探索去行政化的途徑，樹(shù)立 “ 學(xué)術(shù)至上 ” 、 “ 教師至尊 ” 和 “ 教授就是大學(xué) ” 的理念，強(qiáng)化管理以服務(wù)為本位的意識(shí)，全心全意為院系服務(wù)，為師生服務(wù)，為中心工作服務(wù)，使機(jī)關(guān)由管理型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型，彰顯了大學(xué)精神。 三是拓寬師生參與民主管理、民主監(jiān)督的渠道。吉林大學(xué)校長(zhǎng)李元元說(shuō)，深入推進(jìn)民主管理，是當(dāng)前深化高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，完善現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的
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