【總結(jié)】湘潭江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課稿紙2020年下期七年級(jí)思想品德科目研討時(shí)間8月29日第1周星期一上課時(shí)間月日第周星期執(zhí)筆人肖露珊執(zhí)教者班級(jí)總第1節(jié)課題重要的一跳教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】幫
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)第二節(jié)亮出你自己同學(xué)A:我的皮膚本來就黑,所以不喜歡上體育課,不喜歡露天運(yùn)動(dòng),我怕被紫外線曬黑,被同學(xué)笑話。同學(xué)B:“你好像沒有長(zhǎng)高呀!”又一陣刺耳的的聲音像一把刀刺向我的自尊。我常為自己長(zhǎng)不高而煩躁、苦惱。同學(xué)C:與同齡人相比,我算是胖的了。當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谔飶綀?chǎng)上的英姿,我總是十分羨慕,也十分怨恨自己,
2025-11-16 22:13
【總結(jié)】魯人版道德與法治七年級(jí)上站在新起點(diǎn)課題新生活新面貌——站在新起點(diǎn)1主備人審核人課型新授課時(shí)說明1課時(shí)使用時(shí)間2020年9月3日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受升入初中后,站在新起點(diǎn)的體驗(yàn)。2、積極面對(duì)站在新起點(diǎn)的困惑和擔(dān)憂。3、升入初中后要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活等方面的變化。學(xué)習(xí)重
2025-11-09 16:56
【總結(jié)】第一課生命最寶貴第一項(xiàng)目多彩的生命世界一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)、體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的人生態(tài)度。(2)、樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀。善待大自然,尊重其他生命。能力:提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問題的能力。
2025-11-19 01:23
【總結(jié)】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析:病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子,人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的,病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析:不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大,了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病,但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚。混淆病毒與細(xì)菌
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒,并能夠說出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】清水九年制學(xué)校“336”教學(xué)模式思品導(dǎo)學(xué)案序號(hào):13年級(jí)七年級(jí)課題找到認(rèn)識(shí)自我的鑰匙(下)合作學(xué)習(xí)(互動(dòng)交流、小組展示、質(zhì)疑探究)二、互動(dòng)探究。合適的詞來描述自己。對(duì)我的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)一致的有:
2025-11-19 02:47
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳。2、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點(diǎn)1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳
2024-12-03 01:10
【總結(jié)】觀察種子的結(jié)構(gòu)——教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構(gòu),理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能教學(xué)難點(diǎn):描繪種子的結(jié)構(gòu)提前準(zhǔn)備:1、綠色開花植物生活史掛圖、標(biāo)本、多媒體課件。2、
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站寫一寫:我眼中的生命世界中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答:么?說說他這樣做的理由。張正祥保護(hù)大自然的行為值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?,是生命世界的一員,人類必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,否則,將會(huì)危及自身的生存
2025-11-16 22:36
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)(第課時(shí),2013年月日)教材分析:? 本章是初中力學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí),而壓強(qiáng)概念又是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心,也是生活生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛的一個(gè)概念。在學(xué)生解釋一些自然現(xiàn)象中經(jīng)常用到,也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、大氣壓、浮力知識(shí)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,體現(xiàn)以探
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站;檢測(cè):同桌互相檢查,老師重點(diǎn)抽查課前展示:/中小學(xué)課件站;①?gòu)纳畹谋绢I(lǐng)到做人的道理,都來自學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)豐富知識(shí),學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干。努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),生命才更具光彩。③學(xué)習(xí)可以使我們明是非辨美丑,樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好品德。④我國(guó)憲法第46條規(guī)定,
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同人類生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn)了解人體需要的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-11 00:17
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財(cái)富。中小學(xué)課件站
2025-11-17 19:11
【總結(jié)】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)驗(yàn)理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3.通過分析種子萌發(fā)的條件,初步樹立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn);重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點(diǎn):是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2024-12-03 09:35